Em conversa com o Porvir, Natalie Rusk, pesquisadora do MIT nos Estados Unidos, avalia a evolução da aprendizagem criativa e detalha o funcionamento do aplicativo, que será lançado no Brasil em conferência em Minas Gerais
Para trazer novas dinâmicas às aulas remotas, professores de filosofia, sociologia, português e química organizam apresentações artísticas com os alunos do ensino médio, incentivando-os a produzir um livro