Especialistas ouvidos pelo Porvir afirmam que se não há intencionalidade pedagógica, os celulares podem ficar de fora da sala de aula
Para garantir um uso seguro é preciso esforços da escola, da família, do Estado e também das plataformas digitais
A escola do século 21 precisa lidar com temas muito variados e que possuem diferentes graus de urgência. Vimos ao longo desse ano, considerado o...
Neste episódio bônus, Ruam Oliveira conversa com a infancialista Juliana Prates sobre as intersecções entre classe e raça quando se trata de tecnologia na educação infantil
Contribuições podem ser enviadas pela plataforma Participa + Brasil, do governo federal
Em outubro, o Brasil registrou dois novos episódios de violência extrema com vítimas fatais em escolas. Apenas neste ano, foram 11 casos que se somam...
Ouça agora o segundo episódio do podcast do Porvir sobre a primeira infância
Há uma relação muito complexa entre tecnologia e idade certa para utilizá-la. Muitas famílias são contra o uso de qualquer tipo de dispositivo eletrônico com...
Evento abre inscrições para que profissionais ligados à educação compartilhem experiências no evento de 2024
Para o psicólogo Rossandro Klinjey, não é possível ignorar a presença das tecnologias digitais, mas que a escola pode incentivar o desenvolvimento de habilidades que tornem os alunos mais aptos a utilizá-las corretamente
Com um bom entendimento de como as pessoas processam informações, educadores podem usar estratégias baseadas em evidências para ajudar os alunos a aprender de forma mais eficaz
No Encontro Internacional de Educação Midiática, a professora Renee Hobbs, referência em alfabetização midiática, traz novos caminhos para combater a desinformação e o extremismo
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