Prática que conecta estudantes com as comunidades ao redor de suas escolas, por meio da utilização de museus, praças, centros culturais, empresas, clubes e outros locais
World’s Best School Prizes valoriza experiências bem-sucedidas de escolas que transformam a vida de seus estudantes e têm feito a diferença em suas comunidades
Interdisciplinar, projeto realizado em Santa Cruz do Sul (RS) incentivou a pesquisa sobre a história da comunidade
Direto da Aldeia Umutina, no Mato Grosso, a professora indígena Eliane Boroponepa lista os principais pontos para levar os alunos a campo e registrar a experiência extraclasse
Incluir aspectos da natureza nas aulas de arte e matemática pode melhorar a relação que os estudantes têm com o próprio ambiente enquanto aprendem sobre mudanças de estações
Dirigido às redes de escolas públicas municipais, estaduais e federais, a premiação anuncia as dez iniciativas pedagógicas selecionadas
Projeto "Historinhas do Quilombo" transforma Chapeuzinho Vermelho em Chapeuzinho Afro e reescreve outras histórias clássicas valorizando as crianças e os jovens do território quilombola de Mata Cavalo (MT)
Especialistas trazem dicas de como famílias e educadores podem organizar visitas a museus e, com isso, despertar o interesse por arte desde cedo
A pesquisa sobre os saberes tradicionais com alunos do 9º ano deu o principal troféu do Prêmio Educador Nota 10 a Linaldo de Oliveira, professor de ciências da natureza
Conheça os principais temas que fizeram parte da cobertura do Porvir nos últimos 10 anos e entenda como as tendências educacionais se transformaram ao longo desse período.
Com a intenção de trazer as pessoas de volta aos espaços públicos, o aplicativo Brincando com Confiança coloca pessoas para percorrer um tabuleiro e jogar de forma ativa.
Com projeto que aproxima a escola da comunidade, Paulo Magalhães foi eleito um dos melhores professores do mundo no Global Teacher Award 2021
Conheça o projeto que buscou consolidar a relação escola-família-comunidade e fomentar o protagonismo das crianças para a construção de uma identidade racial positiva
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