Provas desmotivam estudantes e ignoram suas habilidades, alertam especialistas
por Redação 
28 de dezembro de 2015
Um relatório produzido por um grupo de 40 gestores, representantes de governos e acadêmicos de 18 países reunidos em Salzburgo, na Áustria, aponta que provas frequentemente desmotivam estudantes ao impedirem que eles demonstrem todo seu conhecimento e habilidades.
O documento mostra que as avaliações são baseadas em conceitos rasos de êxito e desempenho, apenas reforçando suposições e expectativas sobre as capacidades de cada aluno. “[As provas] se baseiam fortemente em tarefas simplistas, desempoderam estudates e professores, contribuindo pouco para melhorar a pedagogia e o desenvolvimento profissional”. Como solução, o seminário pede uma completa reformulação que olhe para a diversidade de habilidades que leve ao sucesso na vida escolar e no mercado de trabalho.
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