O que a escola precisa oferecer para melhorar a aprendizagem e fazer sentido para estudantes
Confira sugestões para melhorar suas práticas e projetos escolares neste segundo semestre
Pela criticidade do momento no qual vivemos, estamos perseguindo a urgência da recomposição das aprendizagens, mas sem um olhar mais sistêmico para a justiça pedagógica.
O último episódio desta temporada traz a participação de Anna Penido, diretora executiva do Centro Lemann.
Ao colocar os estudantes no centro do debate e ouvi-los atentamente, a escola pode facilitar o debate sobre gênero e sexualidade de maneira que faça mais sentido para a turma
Neste episódio, Tatiana Klix conversa com a professora Vera Lucia Felicetti sobre a importância de ações para a permanência dos estudantes na graduação
Após um período de mudanças causadas pela pandemia, como a educação inclusiva pode apoiar novas estratégias num mundo pós pandêmico?
O podcast ouviu o professor, doutor em história e sociologia da educação, Sergio Haddad.
Entender que a produção de conteúdos inclusivos é uma tarefa posterior à sensibilização pode fazer com que esse material seja produzido com mais intencionalidade
Da educação inclusiva à metodologia da Escola da Ponte, o Porvir selecionou opções disponíveis para interessados em implementar novas estratégias.
Elaborado por grupo de trabalho ligado ao Instituto de Arquitetos do Brasil, documento analisa escolas públicas para traçar protocolos que devem ser obedecidos por profissionais da educação e alunos
O que você deve considerar na hora de estruturar aulas online e a distância para educação básica
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