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Para 47% dos jovens, o bom professor usa tecnologia

Pesquisa Juventude Conectada mostra que brasileiros de 16 a 24 anos acreditam que internet e tecnologia ajudam o aprendizado
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Como Inovar

Um laboratório, quatro espaços de aprendizagem

Conheça diferentes ambientes inovadores aplicados ao ensino de engenharia na Escola Politécnica da USP
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Google seleciona educadores para evento de tecnologia

Durante 2 dias, os professores aprenderão estratégias educacionais inovadoras e aplicações de ferramentas

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Um dossiê interativo sobre personalização do ensino

Você já deve ter percebido que algo precisa ser feito para que os alunos tenham interesse pela escola. Mas como? O Porvir entende que é...
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Tecnologia e Infraestrutura

Novos laboratórios de engenharia estimulam a criação

Espaços de experimentação ajudam unir a teoria com a prática e fortalecem a cultura empreendedora na universidade

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Brasileiros colecionam diplomas em MOOCs

Seja por atualização ou por prazer, mais e mais pessoas buscam aprender por meio de aulas on-line de universidades famosas
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12 dicas para evitar erros comuns no Enem

Porvir separa ferramentas digitais de aprendizagem que os professores podem usar para ajudar alunos na fase de preparação

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‘Vídeo ajuda individualização do conhecimento’

Dr. Shay David, cofundador da Kaltura, fala sobre a redefinição da educação a partir do uso de vídeos

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Como Inovar

Programa oferece oficinas de engenharia a estudantes

Pró-engenharias, no Amazonas, estimula alunos do ensino médio a seguirem carreiras voltadas para tecnologia e inovação
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Tecnologia e Infraestrutura

Relatório aponta novo papel do professor como tendência

Estudo do NMC mostra as tecnologias emergentes e o que vai se ver na educação básica nos próximos 5 anos
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O Coursera e a chave para a nova economia

Em artigo, a diretora de desenvolvimento de negócios da plataforma defende os Moocs como forma de aprender ao longo da vida
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Transformar

‘A universidade deveria ser como o jardim de infância’

Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola
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