BrainSpaces faz projetos de arquitetura para escolas a partir de pesquisas sobre o funcionamento cerebral
Estudo Aparências Enganam aponta que quantidade de informação absorvida não aumenta com oradores articulados; será?
Especialistas em inovação em educação se reuniram para escrever declaração sobre os limites e valores do ensino virtual
Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo
Relatório diz que educação artística pode elevar em 17% as possibilidades de uma criança ingressar no ensino superior
Em vez de transmitir conhecimento, escola deve se ater ao seu novo D3NA: diversão, diálogo, desafio, narrativa, aventura
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