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Diário de Inovações 24/08/2020

‘Com Projetos de Vida, voltei a estudar e a gostar de trabalhar’

Professor de educação física descreve trajetória profissional até assumir aulas de projetos de vida, mudar sua prática e passar a olhar o aluno de outra maneira

Currículo

Metodologias

Coronavírus 11/08/2020

Revisite os princípios do ensino híbrido para o planejamento escolar

Pesquisador do Clayton Christensen Institute discute como repensar tempos, espaços e equipes para integrar aprendizagem remota e aulas presenciais

Currículo

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 06/08/2020

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

Ashoka, Faculdade de Educação da USP e Campanha Nacional pelo Direito à Educação reúnem propostas elaboradas em conjunto por estudantes, educadores, gestores e pesquisadores

Coronavírus 05/08/2020

Pandemia aumenta desafios para implementação de novos currículos do ensino médio

Estados seguem na preparação a distância, mas mudanças necessárias nas escolas devido à pandemia e ao distanciamento social pedem novos cronogramas. Perdas na aprendizagem, formação de professores e falta de recursos exigirão adaptações

Currículo

Formação do Professor

Inovações em Educação 21/07/2020

Projete-se: o podcast de Porvir e Instituto iungo sobre projetos de vida na escola

Iniciativa apoia educadores na realização deste tipo de trabalho com seus alunos de ensino médio

Currículo

Perspectiva do Aluno

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 17/07/2020

Do que o professor precisa para promover a aprendizagem ativa na volta às aulas

Investir no uso de estratégias como roteiros de ensino e aplicar presencialmente métodos usados para engajar os alunos durante quarentena são algumas estratégias apontadas por especialistas

Currículo

Metodologias

Coronavírus 06/07/2020

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

Momento exige que instituições de ensino revisitem seus currículos, definam prioridades e conectem assuntos do mundo à sala de aula

Currículo

Gestão da Educação

Coronavírus 22/06/2020

Como recapitular o conteúdo das aulas remotas no pós-quarentena?

Para Carolina Pavanelli, diretora pedagógica da Plataforma de Ensino Eleva , avaliação diagnóstica e mapeamento dos conteúdos serão fundamentais para impedir que eventuais lacunas de aprendizado se perpetuem na volta às aulas presenciais

Currículo

Metodologias

Coronavírus 12/06/2020

Como trabalhar cidadania durante a quarentena

Em tempos de isolamento social, reportagens, músicas e vídeos podem servir de ponto de partida para discussões sobre a sociedade e os direitos e deveres dos cidadãos

Currículo

Metodologias

Coronavírus 10/06/2020

Memes são ferramentas para iniciar qualquer discussão em sala de aula

Montagens simples conseguem resumir assuntos complexos de forma criativa – e de um jeito que os estudantes entendem

Currículo

Metodologias

Coronavírus 04/06/2020

O que aprendemos no webinário com Charles Fadel

Fizemos um resumo do evento online promovido nesta quarta-feira por Porvir, CLOE e Movimento pela Base

Currículo

Gestão da Educação

Metodologias

Coronavírus 21/05/2020

Como fazer a avaliação durante as aulas remotas

Considerada uma etapa importante do processo educacional, a avaliação deve apoiar a aprendizagem e assumir novos formatos no ambiente virtual

Currículo

Metodologias

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‘Com Projetos de Vida, voltei a estudar e a gostar de trabalhar’

Revisite os princípios do ensino híbrido para o planejamento escolar

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

Pandemia aumenta desafios para implementação de novos currículos do ensino médio

Projete-se: o podcast de Porvir e Instituto iungo sobre projetos de vida na escola

Do que o professor precisa para promover a aprendizagem ativa na volta às aulas

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

Como recapitular o conteúdo das aulas remotas no pós-quarentena?

Como trabalhar cidadania durante a quarentena

Memes são ferramentas para iniciar qualquer discussão em sala de aula

O que aprendemos no webinário com Charles Fadel

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