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Diário de Inovações 13/05/2015

Professora e alunos criam app na aula de geografia

“Conhecendo a Europa” é desenvolvido por turma de 9º ano até durante a greve, em Santa Catarina

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 06/05/2015

Caçada ao QR Code estimula leitura de poesia

Em Picos (PI), professoras espalham códigos pela escola para os alunos analisarem gêneros textuais com ajuda do celular

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 30/04/2015

‘Não basta apenas transferir o conhecimento para o aluno’

Professor conta como começou a trabalhar com metodologias ativas no ensino superior em sua aula de direito tributário

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 15/04/2015

Como descobri o ensino híbrido há mais de 25 anos

Prof. José Moran, um dos fundadores da Escola do Futuro, conta como reencontrou o prazer em lecionar saindo do modelo convencional

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 01/04/2015

‘Não adianta ensinar química sem ensinar a estudar’

Professora conta como utiliza mapas mentais e técnicas de estudo para ajudar os alunos aprenderem química com autonomia

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 25/03/2015

‘Eles foram protagonistas e eu, coadjuvante’

Professor de História conta como usou gamificação para envolver turmas diferentes na aprendizagem do período imperial

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 18/03/2015

‘Professor que não estuda não faz o aluno estudar’

Educador Leandro Grass relata como é importante compartilhar com alunos novas descobertas para mantê-los sempre interessados

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 25/02/2015

‘Diante da tela tem um aluno que precisa se expressar’

Professora de Novo Hamburgo (RS) conta como foi o trabalho sobre selfie com turma do 5º ano usando tablets na sala de aula

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 11/02/2015

Projeto de alunos ajuda a mudar aula de professor

Professor Ricardo Nunes conta como usa tecnologia para criar um sistema de pontos que mantém os alunos ligados na aula

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 14/01/2015

‘Sala de aula invertida faz alunos virarem autores’

Professora de espanhol fala do impacto na metodologia nas aulas da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 07/01/2015

‘Os alunos deram um show na leitura’

Professora conta a experiência de produzir livro de poesias bilíngues com turmas do 8º ano em escola da rede municipal do Rio de Janeiro

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 03/12/2014

‘Um projeto bem pensado faz o aprendizado acontecer’

Professora lança atividade intercultural e integra alunos do Brasil e da Argentina com ajuda de aplicativo para celular

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Como descobri o ensino híbrido há mais de 25 anos

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