Não é recomendável que as gestões escolares adquiram tecnologia sem metas claras. É necessário avaliar os objetivos do projeto político-pedagógico e questões como infraestrutura e formação de professores
Em entrevista exclusiva, Cláudia Borges, diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do MEC, fala sobre a retomada da pauta da Educação de Jovens e Adultos e os planos para fortalecer a modalidade
World’s Best School Prizes valoriza experiências bem-sucedidas de escolas que transformam a vida de seus estudantes e têm feito a diferença em suas comunidades
Neste 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil, o Porvir reúne planos de aula, vídeos e materiais para apoiar professores e estudantes a refletir sobre um dos problemas mais graves do país
Entenda como o desenvolvimento de atividades a partir do planejamento reverso pode melhorar a função executiva
Entre as indicações, o Porvir selecionou livros, conteúdos sobre estruturação de projetos, relatos de experiências e vídeos para inspirar a sua jornada interdisciplinar
Confira links, regras e prazos de inscrição de premiações voltadas a educadores
Professores e especialistas em tecnologia educacional contam como os elementos de jogos podem contribuir para engajar a vida leitora
Para tornar a escola uma aliada da tecnologia, profissionais precisam saber se comunicar para estabelecer consensos, conhecer novas leis e mostrar benefícios para o dia a dia das equipes
A oferta de uma infraestrutura adequada possibilita que docentes desenvolvam projetos de maneira mais adequada quando o assunto é tecnologia
Aproximação das famílias e benefício de programas de gestão financeira apoiam a gestão a se diferenciar da concorrência
Para além das necessidades de adaptação, a preparação faz toda a diferença no momento de incluir os estudantes
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