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145-156 de 190 Resultados

“Escola deve permitir que crianças participem do mundo real”

Para a designer indiana Kiran Bir Sethi, criadora do projeto Design for Change e da Riverside School, na Índia, professor precisa ensinar menos e ouvir mais
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7 filmes sobre crianças na 10ª Mostra Cinema e Direitos Humanos

Evento que começa nesta sexta-feira (13) e vai até o próximo dia 20 de novembro em todo o país traz uma seleção de 40 obras
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Projeto conecta alunos a voluntários e leva novos temas à escola

Quero na Escola é um dos trabalhos finalistas do programa Social Good Brasil Lab e concorre a investimento semente

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Personalização

Entenda por que a personalização do ensino é uma das mais fortes tendências da educação hoje. Veja conceito, exemplos e dicas de como colocar o aluno no centro
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Aprenda como estudar em quatro etapas

Educador Fábio Ribeiro Mendes criou método para que alunos desenvolvam autonomia no aprendizado
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Escola nos EUA ensina liberdade e responsabilidade

The Circle School aposta em gestão democrática e respeito a interesses individuais para formar cidadãos autônomos
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Como Inovar

Projeto dá autonomia para alunos criarem a própria escola

Colégio público de Massachusetts (EUA) tem programa em que adolescentes podem avaliar colegas e escolher o que estudar
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Professor precisa falar menos e provocar mais, diz educador

Fábio Mendes, autor de “A Nova Sala de Aula”, defende ensinar alunos a aprender por conta própria
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Pesquisas e Debates

A pequena pesquisadora Sophia e o mundo da robótica

Aos 10 anos, menina é pesquisadora bolsista do CNPq com projeto que utiliza a cinética para produzir arte

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Já parou para pensar em como será a escola em 2032?

Iniciativa se propõe a ouvir a opinião dos estudantes para entender o que eles querem para a educação brasileira
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Pesquisas e Debates

Escola se transforma em museu de aprendizados

A cada nove semanas, alunos no Tenneesse , nos Estados Unidos, criam exposição do que aprenderam para a comunidade
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Ensino híbrido incentiva autoaprendizagem no Japão

Instituto ajuda alunos a organizarem tempo e estudarem sozinhos a partir de motivações próprias fora do horário escolar
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