Professor conta como podcast virou ferramenta pedagógica para falar sobre astronomia, meio ambiente e cotidiano escolar
“Fora de Série” é parte de pesquisa feita pelo Observatório Jovem do Rio de Janeiro, grupo de estudos sediado na UFF
Iniciativa Microsoft Hacking STEM para aula de ciências combina eletrônica e programação com a ajuda do editor de planilhas
Educador João Mattar, que também é consultor e palestrante, promove atividades que vão tratar de ensino híbrido, sala de aula invertida, gamificação, dentre outras
Iniciativa busca valorizar o interesse dos alunos e prepará-los para apresentações no estilo daquelas feitas por grandes autores e cientistas
Pesquisa feita pelo Mathema em parceria com a Rede Conhecimento Social destaca a importância da formação continuada para melhoria do processo de ensino
Harambee investe no desenvolvimento de habilidades com o objetivo de atacar o desemprego que atinge quase metade dos jovens entre 18 e 28 anos
Professora de Harvard mostra como mudar a forma de perguntar pemite obter informações, construir compreensão e encorajar reflexão
Ambiente virtual do programa Paralapracá traz banco de práticas e apresenta referências para inspirar a produção de registros pedagógicos
Professora do Rio de Janeiro (RJ) relata como a educomunicação serviu para trabalhar o uso da língua com uma turma do 7º ano
Educadores do Social Brasilis usam técnicas de gamificação e o ensino híbrido para incentivar alunos a desenhar, prototipar e realizar projetos
Na Escola Vila Verde, alunos escolhem o que vão estudar, exploram o cerrado para entender como protegê-lo e aprendem a lidar com as próprias emoções
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