Em entrevista ao Porvir, a especialista em educação online Cristi Ford fala sobre a importância do comprometimento da comunidade escolar no processo de aprendizagem
Da teoria às práticas, veja como a cobertura do Porvir acompanhou a evolução do debate no Brasil sobre a melhor maneira de flexibilizar a aprendizagem e combinar momentos online e offline
Pesquisa Datafolha/Fundação Lemann traz a visão de docentes sobre valorização, uso de tecnologia e infraestrutura das escolas
Com o apoio de recursos tecnológicos e boa infraestrutura (na escola e em casa), professores e estudantes podem usufruir da flexibilidade e do ensino personalizado
Com o apoio tecnológico, processo de experimentação e erro se torna mais fácil e desenvolve, ainda mais, as premissas da curiosidade e investigação em sala de aula
Para além dos itinerários formativos, tecnologia pode ser incorporada ao contexto escolar, incentivando o aprendizado a partir de habilidades e competências
Com a lógica como base comum, a programação caminha lado a lado com a matemática. Cabe aos professores fortalecer cada vez mais a interdisciplinaridade, dizem especialistas
Com uso de tecnologia e seguindo diretrizes da BNCC, experiências práticas ganham novo significado com a retomada das aulas presenciais
A tendência é que o aplicativo de mensagens mude de foco: se antes era usado quase exclusivamente para comunicação, agora, com as aulas presenciais, pode ser um apoio na recuperação dos conteúdos
Por mais que exista interesse crescente nas duas áreas, encontrar professores capazes de ensiná-las ao mesmo tempo ainda é um grande desafio para a maior parte das instituições
Para não proibir o uso do celular na volta às aulas presenciais, educadores e especialistas apontam como professores podem planejar o uso da tecnologia
Quais são os aprendizados em termos de boas práticas e experiências nesse período de fechamento e abertura das escolas?
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