Linda Darling-Hammond, professora da Universidade de Stanford (EUA), traz recomendações para programas de formação conversarem com a Base Nacional
Para professor de Harvard e consultor para reformas de currículos, exames precisam refletir novo foco de desenvolvimento de competências ao longo da educação básica
Estudo do Banco Mundial mostra que aumento da eficiência do gasto público poderia melhorar o desempenho nacional em 40% no ensino fundamental e 18% no médio
Na Escola Vila Verde, alunos escolhem o que vão estudar, exploram o cerrado para entender como protegê-lo e aprendem a lidar com as próprias emoções
Brasileiro relata em artigo como é aprender engenharia de software na escola 42 do Vale do Silício (EUA), uma filial da instituição francesa que coloca o aluno como protagonista
Na turma de medicina da Universidade Federal de Sergipe, Lucivaldo Nascimento se desdobra entre as atividades práticas da graduação e as aulas de biologia que...
Testes adaptativos e acompanhamento individualizado também fazem a diferença para construir um ambiente educacional inclusivo
Previsto para 2018, Atitude terá portal para familiares entenderem os objetivos de aprendizagem e o mundo das crianças e jovens do século 21
Estudo aponta que quanto mais os docentes conhecem os efeitos da repetência, menos eles tendem a concordar com a prática
Livro de pesquisadoras da Universidade de Stanford mostra como preparar atividades colaborativas que impactam no aprendizado
Educadores do Brasil e do exterior destacaram em evento em São Paulo os benefícios do protagonismo estudantil nas práticas pedagógicas
Com uma divisão social cada vez maior, Singapura, país líder nos rankings internacionais de avaliação de aprendizagem, quer mudar o foco do sistema para uma postura mais...
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