O psicólogo Peter Gray defende que oportunidades de auto-aprendizado, socialização e brincadeira resultam em um aprendizado significativo para as crianças
“Monstros Urbanos” busca conscientizar alunos do 1º ano do fundamental sobre problemas encontrados no caminho até a escola
A professora Vania Vianna usou sua experiência com fantoches para, a partir das histórias criadas para os bonecos, ensiná-los a conhecer as letras
Evento que começa nesta sexta-feira (13) e vai até o próximo dia 20 de novembro em todo o país traz uma seleção de 40 obras
Com gestão inovadora, Colégio Estadual Manoel Ribas diversifica currículo e firma parceria com instituições para revitalização do espaço físico
Professor de Londrina, no Paraná, desenvolve projeto com alunos para ensinar conceitos como velocidade média e leis de Newton
Em sua segunda edição, evento criado pelo Movimento Entusiasmo busca conectar território e aprendizagem
Projeto de escola no Japão tem um parquinho no telhado, árvores no meio da construção, nenhuma parede e muito barulho
Espantapájaros promove o encontro entre literatura e arte para incentivar a formação de leitores na primeira infância
Projetos com alunos aproveitam entorno de instituições de ensino para realizar atividades educativas e culturais pela cidade
Professora utiliza músicas e brincadeiras para resgatar a cultura popular e trabalhar expressão oral na educação infantil
Para diretora de "Território do Brincar", brincadeira não deve ter objetivo, mas ter fim em si. Leia entrevista com Renata Meirelles
Caso o download não tenha iniciado, utilize o link abaixo.
Receba notícias, dicas, artigos e eventos sobre inovação em educação