Além de ampliar a autonomia de estudantes, ferramentas digitais podem ser aliadas para transformar práticas e criar ambientes inclusivos
Educadores do Brasil e do exterior destacaram em evento em São Paulo os benefícios do protagonismo estudantil nas práticas pedagógicas
Programas procuram fortalecer o vínculo familiar e integrar pais e responsáveis no dia a dia da escola
Projeto de escola no Japão tem um parquinho no telhado, árvores no meio da construção, nenhuma parede e muito barulho
Sidarta Ribeiro, neurocientista e biólogo diretor do Instituto do Cérebro da UFRN, analisa os gargalos do ambiente escolar
Para diretora de "Território do Brincar", brincadeira não deve ter objetivo, mas ter fim em si. Leia entrevista com Renata Meirelles
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