Na retomada gradual das aulas presenciais, brincadeiras e materiais lúdicos ajudam no desenvolvimento de todas as crianças e promovem inclusão de alunos com algum tipo de deficiência
Uma comunicação clara sobre o uso de tecnologia na volta às aulas pode garantir que ferramentas sejam usadas como aliadas pedagógicas na sala de aula e em casa
Com aulas remotas e conteúdo pertinente à faixa etária, educador trabalha inclusão e empatia na cidade de Abaré (BA)
Na volta às aulas presenciais, utilizar gibis para estimular a leitura, a contação e a criação das próprias histórias pode dinamizar o plano de aula. Confira algumas sugestões
Projeto Aventuras no Scratch reuniu alunos de escola pública no Recife (PE) para desenvolver games e animações
Programa Escolas Protagonistas, promovido pelo Lugar de Vida, constrói uma rede de escolas para falar de educação inclusiva a partir de uma abordagem terapêutica
O bom uso das soluções tecnológicas pode apoiar o engajamento e a promoção da aprendizagem ativa
Explorar jogos, brincadeiras e outros elementos lúdicos é uma das recomendações para evitar que os alunos se sintam expostos nas aulas de inglês
Programação é apenas uma das abordagens da robótica, que abre um leque de possibilidades de trabalhar com materiais recicláveis e lixo eletrônico, por exemplo
Com direito a uniforme de aeromoça e cartões de embarque, educadora transforma aula de ciências do 7ª ano em passeio de avião
Em entrevista ao Porvir, Richard Culatta, presidente-executivo da ONG norte-americana ISTE e diretor da área de educação durante o governo Obama, discute o uso de tecnologia durante a pandemia e os novos processos para a pesquisa educacional
Sem memorização de conteúdos, abordagens inovadoras que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem ajudam a conferir sentido e integração entre saberes curriculares e extracurriculares
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