Na cidade de Mogeiro, agreste paraibano, alunos pesquisam saberes tradicionais, estudam sobre caça e transformam o resultado em materiais digitais
Para proporcionar experiências em diferentes modalidades às crianças, professora desenvolve circuito com blocos de madeira, barreiras feitas com cano de PVC e vara de bambu para salto em altura
Professora de Goiás conta como acompanha o desenvolvimento de alunos de oito turmas em uma escola integral e cria atividades que os permitam sonhar e escolher uma profissão
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
Professora conta como a prática tem sido utilizada para trabalhar consciência corporal, noções de espaço, coordenação motora, foco e atenção
Em Santos (SP), projeto trabalha o reconhecimento dos tempos de infância e de envelhecimento para desenvolver respeito, paciência e tolerância
Educadora de Santos (SP) conta como utilizou a prática para trabalhar equilíbrio emocional e concentração com uma turma da educação infantil
Professora de Curitiba (PR) conta como trabalhou de forma interdisciplinar por meio do plantio de hortaliças
A partir da ideia de estimular vivências lúdicas, crianças exploram folhas, galhos, pedras, flores, areia, argila e água
Professor relata como a atividade entrou para o calendário da escola e se tornou uma estratégia para trabalhar o desenvolvimento de competências com os jovens
Professora conta como usou a culinária para trabalhar física, a matemática e a astronomia
Em Joinville (SC), programa de Etnomatemática leva jogos, gráficos, capoeira e búzios para a sala de aula
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