Que tal propor aos alunos a criação de super-heróis reais, que defendem o planeta e a causa das pessoas com deficiência? Essa é a proposta...
Em Piraju, interior de São Paulo, estudantes de 5 a 10 anos brincam com jogo de tabuleiro que estimula o aprendizado de história da arte e o protagonismo da infância
Professor também aproveitou a atividade para trabalhar o poder de síntese da turma
Professor alfabetizador da rede municipal do Rio de Janeiro conta como investe em experiências de realidade virtual e aumentada com alunos surdos
Em vez dos números, os alunos do professor Thiago Ribeiro encontram nas cartas do UNO GeoPopulação conceitos como migrações, expectativa de vida e desigualdade
Do autoconhecimento até a abertura de uma empresa, projeto trabalha empreendedorismo sustentável com alunos dos anos finais do ensino fundamental
Atividades durante o isolamento social reforçam a importância da lógica de resolução de problemas e conectam o ensino de robótica a desafios atuais
Para aprender conceitos de empreendedorismo, a turma colocou na mão na massa, usou ferramentas de design thinking, canvas e apresentação de pitch
Professora do Rio de Janeiro (RJ) relata como a educomunicação serviu para trabalhar o uso da língua com uma turma do 7º ano
Professor do Instituto Federal de Sergipe relata como a criação de uma publicação impressa e online estimulou a autoria dos estudantes
Professor de Belo Horizonte (MG) relata como projetos de protagonismo social ajudam a preparar universitários para o mundo real
Como estratégia para ensinar conteúdos complexos, educador de Belo Horizonte (MG) desenvolveu brincadeiras que simulam etapas de uma gestão financeira organizacional
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