Aumenta a pressão para que as escolas sejam interessantes, inspiradoras e com bons resultados para não ficarem para atrás, perderem alunos e tornarem-se irrelevantes
Engenheiro e fundador da Little Maker, Diego Thuler fala sobre as transformações e o potencial das atividades mão na massa para a educação
Selecionados pelo Desafio Start-Ed, Douglas Neves e Nadine Heisler Wassmer querem construir plataforma para facilitar acompanhamento individual de alunos
Painéis do maior evento de inovação em educação do país apontam novos caminhos para conectar escola com desejos dos estudantes
Comitiva brasileira que visitou a Bett Show, em Londres, avalia o que foi tendência na maior feira de educação do mundo
Pesquisa mostra que os jovens preferem aprender com tarefas práticas e resolução de problemas; saiba por que eles desejam colocar a mão na massa
Em entrevista, a engenheira e professora Roseli de Deus Lopes, da escola Politécnica da Universidade de São Paulo, defendeu que não é preciso dinheiro ou...
Gregory Light, diretor da Northwestern University, nos EUA, pede uma mudança de postura de professores
Para pesquisador, parcerias entre instituições e população do entorno geram benefícios educacionais e estimulam inovação
Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo
Em artigo, a diretora de desenvolvimento de negócios da plataforma defende os Moocs como forma de aprender ao longo da vida
Versões digitais de experências científicas permitem que estudantes em qualquer lugar do mundo tenham acesso à ciência
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