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Aulas remotas aproximaram docente da tecnologia e especialistas dizem que dar o próximo passo depende de maior conscientização, formação específica e acesso a equipamentos

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Tecnologia e Infraestrutura

Coronavírus 19/02/2021

Ferramentas digitais auxiliam o professor a ir além da videoconferência na aula online

Veja como usar diferentes ferramentas a partir do Teams dependendo do tipo de atividade desejada para tornar suas aulas mais práticas e colaborativas

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Diário de Inovações 03/02/2021

Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima

Com seminários, atividades colaborativas e práticas, turma de ensino médio encontra todo dia um motivo diferente para abrir a câmera

Metodologias

Coronavírus 02/02/2021

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

Colaboração digital, abertura ao novo e aproximação com as famílias estão entre as novas rotinas que devem permanecer na escola em 2021

Gestão da Educação

Metodologias

Coronavírus 29/01/2021

Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas

Educadoras e especialistas em socioemocionais dão dicas para o primeiro dia de aula e indicam práticas pedagógicas que transmitem mais segurança em um período de incertezas

Metodologias

Coronavírus 25/01/2021

Avanços e desafios na educação híbrida

Uma avaliação de como evoluímos e o que professores e alunos têm a ganhar com uma abordagem mais ampla sobre a combinação de espaços, atividades e tempos, de forma física e digital

Currículo

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Coronavírus 21/01/2021

Projeto envia SMS para motivar alunos e evitar a evasão escolar

Em projeto iniciado em 2020 na rede de Goiás em razão da pandemia, estudantes recebem dicas de estudo e apoio para continuar a perseguir seus sonhos e projetos de vida

Políticas Públicas

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 15/01/2021

Em alta, escolas bilíngues devem ganhar novas regras de atuação

Diretrizes aprovadas pelo CNE determinam que escolas bilíngues precisam seguir parâmetros nacionais, incluindo carga horária, formação de professores e avaliação de resultados

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