Durante a Bett Brasil, professores e especialistas falam sobre como as propostas da educação mão na massa são fundamentais para a sala de aula pós-pandemia
Em livro recém-lançado, o jornalista e professor Bruno Ferreira mostra como os princípios do jornalismo e da educomunicação podem tornar a aula mais ativa, estimulando a investigação e a curiosidade
Em entrevista ao Porvir, o cientista político Vicente Ferraro comenta como os educadores podem lidar com os conflitos em suas aulas, evitando dualismo e estereótipos
Planejar debates sobre assuntos contemporâneos ajuda a promover sentido aos conteúdos da escola. Confira algumas sugestões para 2022
As respostas podem ser enviadas até o dia 31 de janeiro
Metodologias ativas podem equilibrar o ato de ler com a produção coletiva de conteúdo
O 3º Seminário Mentalidades Matemáticas discutiu a relevância da matemática para a era digital e o exercício da cidadania no século 21
Wellington Vitorino, fundador do Instituto Four, mostra como o aprendizado da língua estrangeira impacta diferentes setores da sociedade
Para especialista, educador não deve lançar mão de “fogos de artifício”, estratégias didáticas muito chamativas que explodem e logo se apagam
Clássicos e atualidades são ferramentas potentes para incentivar a turma a refletir sobre o futuro
Psicólogo e consultor em saúde mental Lucas Veiga traz recomendações a comunidades escolares que desejam ampliar o trabalho com a autoimagem dos estudantes
Objetivo de antecipar a divulgação de projetos pré-selecionados é já iniciar o compartilhamento das práticas e integrar esses professores à Rede de Educadores Transformadores
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