Em entrevista exclusiva, Cláudia Borges, diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do MEC, fala sobre a retomada da pauta da Educação de Jovens e Adultos e os planos para fortalecer a modalidade
Construído durante curso de formação de professores do Programa Jovens Construtores, o e-book “Sensibilidades e afetos da experiência docente” retrata experiências com juventudes na rede municipal do Rio de Janeiro
Durante o Seminário Sesi Senai de Educação, o professor brasileiro da Universidade de Columbia ressaltou o quanto a lacuna pedagógica (e não apenas a tecnológica) pode prejudicar o futuro de crianças
Na primeira reportagem da série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil, o Porvir apresenta cenário preocupante, com mais investimentos em certificações do que na qualidade do ensino de jovens e adultos, e questiona: o que fazer para que o combate ao analfabetismo se torne prioridade?