Em São Paulo (SP), turma de ensino fundamental modelou neurônios e usou circuitos elétricos para entender o funcionamento do sistema nervoso na prática
Veja como alunos de ensino fundamental trabalharam a sustentabilidade e a colaboração com escola pública em iniciativa para desenvolver hábito de leitura
Professor de faculdade de MG detalha como metodologia mobilizou alunos em debate sobre orçamento público
No projeto em grupo, alunos constroem narrativas em inglês usando como base conteúdos ligados à saúde e ao meio ambiente
Contra a repetência e evasão escolar em comunidade rural, educadora conta como desenvolveu projeto para respeitar os interesses e diferentes ritmos de aprendizagem
Atividade desenvolvida com alunos do ensino fundamental deu origem a debate sobre migração, demarcação e homologação de terras
Em projeto desenvolvido em escola municipal de Guararema (SP), educadora conta como trabalha com grupos de estudo e roteiros individuais para personalizar as aulas
Com atenção às sugestões vindas dos alunos de 4º e 5º anos, foram criadas atividades corporais baseadas nos jogos Bingo, Subway Surf e Sonic
Professora conta como usou a tecnologia com uma turma da educação infantil em um projeto de sustentabilidade ambiental
Em Camaragibe (PE), o interesse das crianças pelos baldes deu início a uma atividade sobre elementos da linguagem musical
"Basta de cidadania obscena!", de Mário Sérgio Cortella e Marcelo Tas, passou a integrar o acervo do Centro Cultural São Paulo após produção de alunos do Colégio Humboldt
Na Escola Castanheiras, em SP, o espaço se transformou em tema de pesquisa acadêmica e palco de arte, cultura e educação
Caso o download não tenha iniciado, utilize o link abaixo.
Receba notícias, dicas, artigos e eventos sobre inovação em educação