Em webinário, ativistas e educadores compartilharam a importância de referências, na sala de aula, para mobilizar as potências políticas de jovens negros e periféricos
No Novo Ensino Médio, ouvir as temáticas dos jovens e criar espaços para que atuem criticamente tira o protagonismo do papel, colocando o currículo em prática e incentiva direitos e deveres na rotina escolar
Nesta segunda reportagem da série "Currículo para o protagonismo do estudante", especialistas da Paraíba, Santa Catarina e Goiás falam sobre a necessidade de refletir, e aprender, com questões do território no qual o aluno está inserido
Lançada no Brasil em 2015, iniciativa já alcançou cerca de 48 mil estudantes e reuniu mais de seis mil projetos, que em sua maioria olham para a educação, o espaço escolar e as relações interpessoais