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Socioemocionais

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Glossário

Socioemocionais

Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21

Inovações em Educação 20/04/2016

Bom professor é aquele que se aproxima do aluno

Pesquisa da Pearson ouviu diferentes grupos para identificar as principais qualidades que devem compor o perfil docente

Formação do Professor

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Saiu na Mídia 15/04/2016

Para pais, o mais importante é professor conhecer aluno

De acordo com uma pesquisa realizada pela Pearson, empresa especializada em educação, os pais brasileiros consideram mais importante que os professores conheçam seus alunos e...

Pesquisas e Debates

Saiu na Mídia 12/04/2016

Quase 70% dos estudantes da rede pública de Fortaleza declaram sofrer bullying

Uma pesquisa do MEC (Ministério da Educação) em parceria com a organização dos estados interamericanos e a Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais indica que...

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 07/04/2016

Empatia é caminho para promover debate político na escola

A atitude de se colocar no lugar do outro pode ajudar a evitar desentendimentos e incentivar a compreensão de argumentos diferentes

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 18/03/2016

Um plano nacional para fortalecer políticas para primeira infância

Marco Legal da Primeira Infância estimula o fortalecimento dos vínculos afetivos e o desenvolvimento integral desde os primeiros anos de vida

Formação do Professor

Metodologias

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Inovações em Educação 03/02/2016

Desenvolvimento integral começa pelo currículo, diz especialista australiano

Em entrevista ao Porvir, gerente geral da agência responsável pelo currículo australiano analisa o texto preliminar da Base Nacional Comum brasileira

Currículo

Formação do Professor

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Inovações em Educação 15/01/2016

A Base e o essencial

Em artigo, pesquisadoras convidam sociedade a refletir sobre o que deve ser trabalhado nas escolas para construir o futuro do país

Currículo

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Inovações em Educação 23/11/2015

Direito à educação passa pelo socioemocional, diz Paes de Barros

No 1º Seminário eduLab21, economista do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper falou das oportunidades para transformar a educação brasileira

Inovações em Educação 17/09/2015

Diminui antagonismo entre preparar para trabalho e para cidadania

Lançamento de anteprojeto da Base Nacional Comum Curricular abre espaço para discussão de saberes que devem ser estimulados pelas escolas

Inovações em Educação 15/09/2015

Discussão sobre Base Nacional Curricular deve focar no aluno

Especialistas ouvidos pelo Porvir recomendam que ponto de partida da construção de currículo nacional deve ser o perfil desejável de cidadão que o país quer formar

Transformar 11/09/2015

Para MEC, desenvolvimento integral entra só na introdução da Base Curricular

Documento que vai subsidiar os debates sobre a Base Nacional Comum Curricular focará nos conteúdos disciplinares, sem aprofundar nas competências para o século 21

Inovações em Educação 09/09/2015

Base Nacional reacende debate de competências para o século 21

Para estimular discussão em torno do documento que subsidiará o currículo nacional, Porvir realiza série de reportagens sobre conhecimentos e habilidades que jovens devem aprender para lidarem com mundo atual e desafios do futuro

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Bom professor é aquele que se aproxima do aluno

Para pais, o mais importante é professor conhecer aluno

Quase 70% dos estudantes da rede pública de Fortaleza declaram sofrer bullying

Empatia é caminho para promover debate político na escola

Um plano nacional para fortalecer políticas para primeira infância

Desenvolvimento integral começa pelo currículo, diz especialista australiano

A Base e o essencial

Direito à educação passa pelo socioemocional, diz Paes de Barros

Diminui antagonismo entre preparar para trabalho e para cidadania

Discussão sobre Base Nacional Curricular deve focar no aluno

Para MEC, desenvolvimento integral entra só na introdução da Base Curricular

Base Nacional reacende debate de competências para o século 21

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