Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21
Professora de sétimo ano planejou aula na qual os alunos escolheram um bichinho de pelúcia, boneco ou animalzinho de estimação para que os fizessem companhia
Com novas práticas e uma mudança de mentalidade é possível aprender matemática de uma forma aberta, criativa e visual
Baixe compilado de conteúdos com foco nas escolas e entenda por que esta abordagem traz benefícios para professores, estudantes e famílias
Em Boa Vista (RR), alunos de ensino médio criaram sites para contar e reconhecer histórias de mulheres da comunidade. Professora planeja 100 entrevistas e museu virtual
Colaboração digital, abertura ao novo e aproximação com as famílias estão entre as novas rotinas que devem permanecer na escola em 2021
Tema surgiu do questionamento dos alunos sobre o aprendizado de máquinas e a possibilidade de substituição de pessoas por robôs
Estudo do Instituto Península aponta caminhos para o bom planejamento das atividades presenciais nas escolas
Professora de Goiás conta como acompanha o desenvolvimento de alunos de oito turmas em uma escola integral e cria atividades que os permitam sonhar e escolher uma profissão
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
Professora de Sobral (CE) conta como trabalha a construção de práticas e comportamentos saudáveis com alunos do ensino médio
LigAção do Bem, promovido por educadores ligados ao Ensina Brasil, propõe que professores liguem para alunos para criar vínculos durante o isolamento social e oferecer apoio
Duas experiências internacionais de formações para educadores fortalecem a conexão entre múltiplas dimensões do ser humano
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