Você pesquisou por transformar

Transformar 30/03/2017

‘Jogar é uma das maneiras inatas para aprender’

Palestrante do Transformar, Gonzalo Frasca, professor e designer de jogos, discute a importância dos jogos para aprendizagem

Empreendedorismo em Educação

Transformar 01/09/2015

Como a Gates Foundation conecta professores e startups

Henry Hipps, executivo da ONG, diz que é importante pensar na oferta e na demanda para construir um ecossistema no qual as melhores soluções entrem na sala de aula

Empreendedorismo em Educação

Transformar 28/08/2015

Microcertificações seguem toda a experiência de aprendizado

Nate Otto, diretor da Badge Alliance, explica o funcionamento dos badges e como eles podem ser usados em espaços formais e informais

Empreendedorismo em Educação

Transformar 27/08/2015

Plataforma e estudo de empreendedorismo em educação são lançados no Transformar

Iniciativas do Instituto Inspirare procuram ajudar quem pretende criar negócios sociais para resolver desafios e problemas da área

Pesquisas e Debates

Transformar 27/04/2014

‘A universidade deveria ser como o jardim de infância’

Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola

Pesquisas e Debates

Transformar 20/02/2014

‘Ensino híbrido é o único jeito de transformar a educação’

Michael Horn explica como foi a construção do conceito e diz por que considera o blended learning a solução para grandes redes

Pesquisas e Debates

Transformar 11/04/2013

As 5 ações e os donos do próprio aprendizado

Summit Public Schools usa método baseado em definição de metas e planejamento para fazer com que os alunos aprendam a aprender

Transformar 08/04/2013

Veja como medir inovações antes de implementar

Seth Schoelfeld, do departamento de inovação do iZone, programa moderniza escolas de NY, fala sobre como reformular redes públicas

Formação do Professor

Políticas Públicas

Transformar 05/04/2013

As várias faces da escola do futuro

Transformar, evento realizado, em SP, pelo Inspirare e pela Fundação Lemann, discutiu tendências no ensino básico e no superior

Políticas Públicas