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SUMMARY:Sinergia Educação: Desenvolvimento infantil no contexto da pandemia
DESCRIPTION:Os impactos da pandemia da Covid-19 na educação são profundos e atingem de formas diferentes cada segmento escolar. Pela falta de maturidade para entender as mudanças impostas pela crise sanitária\, as crianças da fase pré-escolar foram especialmente atingidas. Atento a este momento\, o Grupo Sinergia Educação promove na quarta-feira (28)\, às 18h30\, a live “Desenvolvimento infantil no contexto da Pandemia: orientações essenciais para professores e responsáveis”. Gratuito e aberto ao público\, o evento será transmitido no canal do YouTube do Sinergia. \nParticipam do encontro Alexandra Brentani\, pós-doutora pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) e diretora científica do Centro de Desenvolvimento Infantil da FMUSP\, e educadora Ana Colagrossi\, doutora em Ciências Médicas com foco em aprendizagem socioemocional e desenvolvimento infantil. \nUma das organizadoras do evento\, a assessora pedagógica Priscila Matos Resinentti destaca o impacto da pandemia no desenvolvimento social das crianças. “Quando falamos sobre a 1ª infância\, geralmente\, nos remetemos às interações sociais e às brincadeiras\, e a pandemia atravessou esses dois pilares. Dessa forma\, é muito importante conversarmos sobre o que está acontecendo e pensarmos em soluções que contemplem famílias e escolas em prol do desenvolvimento infantil.” \nA live será mediada por Ana Francisca Marques\, doutoranda e mestra em educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro\, e apresentada pelo gerente de recursos humanos do Grupo Sinergia\, Victor Müller. A iniciativa faz parte do projeto “Debatendo o futuro da educação”\, que mensalmente vai reunir dois convidados e um mediador em rodas de conversa virtuais para falar sobre temas relevantes no contexto educacional\, com um olhar para o futuro. \nO Grupo Sinergia Educação é formado pelo Liceu Franco-Brasileiro\, colégio com 105 anos de tradição\, e pelo CEL Intercultural School\, que tem quatro unidades.
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SUMMARY:Porvir/LIV - Esperança nas escolas em tempos de incerteza
DESCRIPTION:É possível ter esperança mesmo em um contexto de incertezas e perdas? No Dia da Educação\, 28 de abril\, o Porvir e o LIV promovem um webinário com o filósofo Renato Noguera para falar sobre o estímulo da esperança no ambiente escolar como um caminho possível para crianças e jovens aprenderem e valorizarem a educação. \nAlém disso\, também teremos um diálogo sobre como a escola pode promover esse sentimento entre toda a comunidade escolar\, envolvendo gestores\, professores\, famílias e alunos\, sem deixar de lado o pensamento crítico – ou melhor: estimulando-o. \nTatiana Klix\, diretora do Porvir\, fará a mediação da conversa\, que terá ainda a participação de Renata Ishida\, do LIV. \nRenato Noguera\nDoutor em Filosofia pela UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) e professor da (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)\, também é pesquisador do LEAFRO (Laboratório de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas) e do Laboratório Práxis Filosófica de Análise e Produção de Recursos Didáticos e Paradidáticos para o Ensino de Filosofia da UFRRJ. Além disso\, é ensaísta\, dramaturgo\, autor de literatura infantil e roteirista de desenhos animados. \nRenata Ishida (LIV)\nCoordenadora pedagógica de Conteúdo do LIV e Espaço de SER e psicóloga clínica. Renata é mestre em Psicologia Social pela PUC-São Paulo e especialista em infância e adolescência. Atuou 10 anos na Saúde Pública\, mas foi na área da Educação que percebeu maior potência do seu trabalho no que diz respeito à transformação\, criação e encontros\, ou seja\, na própria produção do que considera saúde. Acredita que precisamos de menos fórmulas e mais escuta – de si\, do outro e do mundo – para que consigamos construir com criatividade os desafios da vida. \nTatiana Klix\nJornalista formada pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)\, é diretora do Porvir\, a principal plataforma de jornalismo e inteligência sobre inovações educacionais do Brasil. Também é cofundadora do Quero na Escola\, uma plataforma que conecta a sociedade à escola dando protagonismo para o estudante escolher o que quer aprender além do currículo\, e integrante da diretoria da Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação). \nInscreva-se
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SUMMARY:Hundred - HundrEd GLOCAL BRASIL
DESCRIPTION:A plataforma Hundred realiza no próximo dia 28 de abril\, às 17 horas\, o evento HundrEd GLOCAL BRASIL\, para inspirar educadores brasileiros a inovar em suas práticas ao apresentar projetos e ações altamente inovadoras já implementadas. \nO encontro busca dar visibilidade a iniciativas nacionais e internacionais promovidas no âmbito da educação básica. Os temas variam desde a promoção da equidade e qualidade\, passando por atividades que deem voz e autonomia aos estudantes\, educação vocacional\, aulas híbridas e/ou remotas no contexto emergência da pandemia de COVID-19\, entre outros. \nPara o evento\, serão selecionadas três propostas brasileiras lideradas por educadores\, ONGs\, associações\, coletivos\, startups\, empresas\, etc\, que desenvolvam projetos e ações de impacto e escaláveis. As atividades necessitam estar rodando (em funcionamento) por pelo menos 12 meses. \nSe deseja inscrever seu projeto\, preencha o formulário. Para acompanhar o evento\, acesse este link e participe gratuitamente. \nSobre o evento\nEventos da série GLOCAL em diferentes cidades do mundo já reuniram mais de 1000 pessoas desde o início de 2019. Como regra\, os convidados internacionais são selecionados a partir do levantamento HundrED’s Spotlight and Global Collections. \nSobre a Hundred\nEm um mundo em rápida mudança\, a educação necessita se adaptar para fazer as crianças se desenvolverem e prosperarem. Existem muitos exemplos de projetos que inspiram e inovam\, que precisam de um impulso para ultrapassarem barreiras locais e atingirem cada vez mais pessoas. A HundrED é um a organização global que identifica os projetos na educação básica que tenham potencial de impacto e escala\, dando visibilidade e apoio para transformarem outras realidades.
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SUMMARY:Instituto Unibanco - Ampliação de olhares sobre o ensino aprendizagem
DESCRIPTION:Dando continuidade à série de Webinários do ciclo “Educação para Juventudes” com foco na recuperação da aprendizagem de estudantes e no ensino híbrido\, o Instituto Unibanco realiza no próximo dia 28/4 o webinário “Gestão Híbrida: Ampliação de olhares sobre o ensino aprendizagem”. \nA série de encontros tem o objetivo de contribuir para a ampliação do debate sobre gestão em educação. Com tradução em libras\, os webinários são transmitidos ao vivo toda quarta-feira\, às 16h\, no canal do Instituto Unibanco no YouTube. \nParticipantes: Edméa Santos\, Professora Titular-Livre da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ); e Isaura Nobre\, subsecretária de Planejamento e Avaliação da Secretaria da Educação do Espírito Santo (Sedu-ES). \nMediação: César Nunes\, gerente de Desenvolvimento de Soluções do Instituto Unibanco. \nTransmissão ao vivo: https://youtu.be/dkewBziDppo
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SUMMARY:Fundação Roberto Marinho - Movimento #Nem1PraTrás
DESCRIPTION:Pelo terceiro ano consecutivo\, a Fundação Roberto Marinho comemora o Dia da Educação\, em 28 de abril\, reforçando o Movimento #Nem1PraTrás. Em 2021\, a data será celebrada com uma série de atividades online sobre o tema\, com foco em conectividade\, ensino e aprendizado\, trazendo uma agenda positiva\, por meio da mobilização de cerca de 200 parceiros\, para a construção de uma educação de qualidade para todos os brasileiros. A iniciativa de promover o Dia da Educação tem o propósito de enfrentar\, apoiar e estimular as boas ações feitas Brasil afora\, levando em conta as diferenças regionais\, para que professores\, alunos e famílias superem as dificuldades do período da forma mais eficiente possível. \nHenry Jenkins vai debater “Educação e Mídias” na série de lives “Classes Abertas”\nEntre as atrações confirmadas\, o grande destaque é o escritor americano e professor da University of Southern California\, Henry Jenkins. Autor do livro “Cultura da Convergência”\, da Editora Aleph – lançado há 15 anos e tão atual em tempos de conectividade que ganhará uma edição comemorativa no segundo semestre – Jenkins vai participar do debate “Educação e Mídias: o papel da escola\, da comunidade e da cultura”\, que será ao vivo\, às 16h\, dia 28 de abril\, no YouTube do Canal Futura\, com tradução simultânea. Ele estará acompanhado ainda de Tessa Jolls\, uma das pioneiras em educação midiática nos EUA e CEO do Center for Media Literacy (sediada na Califórnia)\, e a apresentação ficará a cargo de Alexandre Sayad\, pesquisador da PUC-SP que comanda a série Idade Mídia\, no Futura. \nEsta será a primeira ação da série de lives “Classes Abertas”\, que vai reunir educadores\, profissionais do campo da comunicação\, cultura digital e direitos\, sempre no YouTube do Canal Futura. Já no dia 29\, às 18h\, para o debate “Informação e narrativas”\, os convidados serão Juan Mascardi (jornalista do canal de televisão Telefe Rosário)\, Natália Vianna (jornalista e diretora executiva da Agência Pública) e Lilian Bacich (da Trade Educação)\, com mediação do jornalista Antônio Gois\, da Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca). \nNo dia 30\, também às 18h\, Murilo Sanches (coordenador da Colmeia Educacional\, focada em formar inovadores)\, Carla Zeltzer (CEO da FazGame\, que faz uso da Educação 4.0 para o ensino da Língua Portuguesa) e Nina da Hora (aluna de Ciência da Computação na PUC-Rio e que comanda o podcast Ogunhê\, que mostra negros que encontraram soluções para a humanidade através da ciência) vão debater “O lúdico e a experiência”\, com mediação da jornalista Sil Bahia e fundadora da plataforma PretaLab\, que conecta mulheres negras e empresas de tecnologia. \nDebate sobre o documentário “Prova Escrita”\nO filme “Prova Escrita” será o tema do webinário que vai acontecer a partir das 10h via Zoom\, no dia 28 de abril. Uma coprodução do Canal Futura com a produtora Outros Olhos\, o longa foi vencedor do 10º pitching DOC Futura — seleção promovida todos os anos pelo Canal com projetos que abordem temas de relevância social. O documentário apresenta os desafios e estratégias de Janaína Barros\, uma coordenadora pedagógica de Seabra\, no interior da Bahia\, para reduzir o abandono e tornar o ambiente escolar mais acolhedor para os estudantes. \nO estado da Bahia é um dos líderes nacionais em defasagem e abandono escolar entre jovens e adolescentes\, segundo pesquisa do IBGE\, divulgada 2019. A unidade escolar de Seabra não foge à essa regra e no início do ano de 2019 apresentava índices em torno de 40%. O desafio diário de Janaina é mudar essa realidade e para isso\, desenvolveu métodos próprios para ouvir os alunos\, criar espaço de diálogo com professores e incentivar um ambiente mais acolhedor e de estímulo à aprendizagem. \nO webinário terá a participação da coordenadora pedagógica\, do diretor e roteirista Luís Gustavo Ferraz e do produtor Lucas Brito Cortez. O filme está disponível neste link  e as inscrições para participar do debate já estão abertas. \nToda programação vai ao ar no canal do Futura no YouTube.
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SUMMARY:Rede Conectando Saberes - Vivência de educação remota\, inspirações e práticas
DESCRIPTION:A Rede Conectando Saberes realiza no próximo dia 27/4\, terça-feira\, a live “Vivência de uma educação remota\, inspirações e práticas”. O evento acontece às 19h no instagram do Conectando os Saberes e conta com a participação de Mônica Felismino\, professora da rede Municipal e Coordenadora CS Mogi das Cruzes\, de Emilly Fidelix\, criadora do @seligaprof\, Naiara Chaves de Carvalho\, professora de língua portuguesa e literatura na rede estadual da Bahia e Tatiana Klix\, diretor do Porvir. \nSobre a Rede\nA Conectando Saberes é uma rede nacional de professor para professor. Apoiada pela Fundação Lemann\, o grupo já conta com mais de 900 educadores espalhados pelo Brasil comprometidos com uma educação pública de qualidade
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SUMMARY:SOS Educação - Jornada da Educação
DESCRIPTION:A participação das famílias na educação de crianças e adolescentes nunca esteve tão presente\, assim como a relação família-escola. O contexto atual intensificou a necessidade de novas ferramentas e adaptações para manter a motivação de alunos e professores. Na semana em que se comemora o Dia Nacional da Educação (28 de abril)\, as especialistas Roberta e Taís Bento (SOS Educação)\, em parceria com a Mira Comunicação\, realizam a Jornada da Educação – uma série de bate-papos diários com especialistas convidados de empresas referências no ensino\, como Camino Education\, Red Balloon\, Programa Semente\, Escola Vereda\, Mangahigh\, BEĨ Educação\, Somos Educação – área de Literatura e LAR – ONG referência em Educação. \nO evento online contará ainda com a participação da professora Débora Garofalo\, Top 10 no Global Teacher Prize 2019\, considerado o Nobel de Educação. A proposta é debater sobre os aprendizados e o futuro da educação em tempos de resiliência\, abertura para o novo e resgate de valores fundamentais para manter alunos aprendendo\, professores motivados e famílias engajadas. As lives irão acontecer de 26 a 30 de abril\, às 11h e 16h\, e podem ser acompanhadas pelo endereço: www.soseducacao.com.br/jornadadaeducacao ou também pelo Canal da SOS Educação no YouTube ou pelo Facebook. \nConfira a grade completa: \n26/04 – Segunda-feira\n11h – Como ensinar e aprender matemática com o apoio da tecnologia e da gamificação George Balbino – Mangahigh\n16h – Família e Escola: como a boa relação pode melhorar a aprendizagem dos estudantes Isabela Munis – Escola Vereda \n27/04 – Terça-feira\n11h – Aprendizagem socioemocional para o equilíbrio mental de estudantes e educadores. Sim\, é possível e urgente Celso Lopes de Souza – Programa Semente\n16h – Como manter a afetividade e o engajamento no ensino Ruymara Almeida – Red Balloon \n28/04 – Quarta-feira\n11h – Educação e tecnologia: perspectivas e aprendizados Fernando Shayer\, CLOE\n16h – “Não dou conta: o desafio de motivar e engajar nossos filhos no ensino híbrido”  \n29/04 – Quinta-feira\n11h – Como ressignificar a Educação em tempos de pandemia Débora Garofalo\, considerada uma entre as 10 melhores Professoras do mundo pelo Global Teacher Prize 2019\, Nobel de Educação\n16h – Educação no Terceiro Setor Fernanda Lancellotti\, ONG LAR \n30/04 – Sexta-feira\n11h – Coletivo Leitor: como estimular o hábito de leitura desde a infância Carolina Tresolavy – SOMOS Educação (Literatura)\n16h – O futuro da Educação num mundo pós-pandemia Rafael Parente\, BEĨ Educação
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SUMMARY:Jovens Gênios - Semana mundial da educação: O futuro do presente
DESCRIPTION:O ano de 2020 veio para nos mostrar que o mundo está em constante mudança. Logo\, é fundamental que as escolas busquem um olhar inovador para se preparar para o HOJE e também para os desafios futuros. \nA série de encontros online Semana mundial da educação\, promovida pela edtech Jovens Gênios\, é um evento que vai contar com grandes nomes do segmento educacional com o objetivo de conectar educadores que buscam crescimento e inovação rumo ao futuro da educação. \n\nSerão 4 encontros dos dias 26 a 29 de abril\, sempre às 19h no canal do YouTube da empresa Jovens Gênios. Inscreva-se. \n26/4\nEscolas Inovadoras\nParte 1 – 18h30 – O poder da nova mentalidade para as escolas \nMunicípios Inovadores\nParte 2 – 19h30 – O poder da nova mentalidade para as escolas \n27/4\nProfessores Inovadores  – O poder de lecionar a nova geração \n28/4\nSoluções Inovadoras – O poder de transformar a educação no cenário atual \n29/4\nNova Gamificação – Como aumentar o engajamento dos alunos
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SUMMARY:Mentalidades Matemáticas - Tá com medo? Vai com medo mesmo!
DESCRIPTION:Para falar sobre a vivência de professores de todo o Brasil\, bem como mostrar o impacto da abordagem Mentalidades Matemáticas em alunos do Ensino Fundamental I a segunda temporada da série de webinários “Multiplicando Saberes” vai ao ar na próxima quinta-feira (22). “Tá com medo? Vai com medo mesmo!” será o tema do primeiro encontro\, que terá transmissão no YouTube a partir das 18h. \nAs convidadas serão as professoras de matemática Patrícia Barreto e Laís Pereira\, que contarão sobre como foi aplicar Mentalidades Matemáticas em suas respectivas escolas no contexto da pandemia. Da Universidade de Stanford\, nos Estados Unidos\, o encontro terá a participação de Jack Dieckmann\, diretor de pesquisa do Youcubed. Ele irá dialogar com as participantes trazendo o embasamento teórico da abordagem MM. A mediação ficará a cargo de Claudia Siqueira\, diretora do Instituto Sidarta. \nSaiba mais em: https://mentalidadesmatematicas.org.br/ta-com-medo-vai-com-medo-mesmo/
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SUMMARY:Intercom - O legado de Paulo Freire: práticas de liberdade e da esperança
DESCRIPTION:Vem aí a 2ª temporada das Lives Cátedra Intercom\, eventos on-line organizados pelos Grupos de Pesquisa da Intercom. A série de encontros acontece durante nove semanas\, sempre às terças e quintas-feiras\, das 18h às 19h30. \nSerão 18 encontros\, de 20 de abril a 17 de junho. Os encontros de abertura e encerramento serão específicos sobre Paulo Freire e a primeira delas contará com a participação da professora Nita Freire\, viúva de Paulo Freire. \n20 de abril (terça-feira) – das 18h às 19h30\nGP Comunicação e Educação\nO legado de Paulo Freire: práticas de liberdade e da esperança – Em comemoração aos 100 anos de nascimento de Paulo Freire\nConvidada Especial: Ana Maria Araújo Freire – Nita Freire(Parceria UFMS)\nParticipantes: Adilson Citelli (USP) e Ismar de Oliveira Soares (USP)\nModeração: Rose Mara Pinheiro (UFMS) e Ana Luísa Zaniboni (Oboré)
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SUMMARY:RBAC - Como seria a sua escola dos sonhos?
DESCRIPTION:Em 20 de abril\, às 17 horas (horário de Brasília)\, a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa convida educadores e toda a comunidade escolar a colocar a mão na massa para construir uma escola dos sonhos! Como seriam as salas de aula? Os espaços comuns? O pátio? \nComo mais uma ação da campanha de Volta às Aulas com Aprendizagem Criativa da RBAC e em celebração à Semana Mundial da Inovação e Criatividade\, o webinário mão na massa tem como objetivo convidar alunos e pais a experimentarem\, se divertirem e refletirem sobre a possibilidade de uma escola diferente e de aulas mais divertidas\, significativas e empolgantes para os alunos em aulas remotas. \nSepare papel\, canetas coloridas\, lápis de cor e outros materiais de desenho que você já tem em casa e participe dessa aula divertida com a gente!
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SUMMARY:Conexia Educação - Semana do Novo Ensino Medio
DESCRIPTION:A Conexia Educação\, referência em soluções educacionais inovadoras no Brasil\, realiza entre os dias 19 e 23 de abril\, às 17h\, a “Semana do Novo Ensino Médio”. Os participantes poderão tirar dúvidas sobre as novas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os itinerários formativos para o Ensino Médio\, principalmente em relação à implantação dessas mudanças\, formação de professores e soluções inovadoras para o sucesso das instituições e dos estudantes. O evento será on-line e totalmente gratuito. Para participar é preciso realizar inscrição no site: https://conexia.com.br/novoensinomedio
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SUMMARY:Disal - Design Thinking para educadores
DESCRIPTION:A Disal realiza webinário no dia 16 de abril\, às 16 horas\, sobre “Como podemos usar o Design Thinking na Educação? Por que devemos usar isso?“. \nO encontro online tem como objetivo apresentar brevemente as principais etapas e ferramentas utilizadas no Design Thinking e como podem ser aplicadas na educação para que possamos abordar nossos desafios de uma perspectiva diferente. Quem comanda a live é Lenora Haranaka\, professora de inglês na Cultura Inglesa. \n 
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SUMMARY:Jeduca - Como fica a alfabetização no ensino remoto?
DESCRIPTION:Entre os diversos desafios impostos pela pandemia de Covid-19 na área da educação está o de sustentar o processo de alfabetização no contexto do ensino remoto\, tema do webinário realizado pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação) na próxima quinta-feira (15)\, às 11 horas. \nO evento intitulado “Como fica a alfabetização no ensino remoto?” será transmitido pelo YouTube e Facebook da Jeduca e terá interpretação em Libras. Participam do debate três especialistas no tema: \nAugusto Buchweitz\, professor e pesquisador do InsCEr (Instituto do Cérebro) da PUC-RS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)\, onde lidera o grupo de pesquisa Neuroimagem da Cognição Humana. \nMaria do Socorro Alencar Nunes Macedo\, professora da UFJS (Universidade Federal de São João del-Rei)e vice-presidente da Abalf (Associação Brasileira de Alfabetização). Socorro também coordena a pesquisa Alfabetização em rede: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia Covid-19 e sobre a recepção da Política Nacional de Alfabetização (PNA)\, realizada pelo coletivo Alfabetização em Rede\, que reúne cerca de cem pesquisadores de 29 universidades brasileiras. \nSilvia Colello\, professora e pesquisadora da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo)\, ligada ao Núcleo de Pesquisa Novas Arquiteturas Pedagógicas e diretora do Centro de Estudos – Oriente & Ocidente\, dedicando-se a pesquisas sobre alfabetização\, ensino da língua escrita\, letramento e da leitura e produção textual. \nA alfabetização é considerada uma fase essencial para uma trajetória escolar bem sucedida. E\, por ser uma etapa que exige intensa interação entre professores e alunos\, tem despertado a atenção dos educadores\, já que as escolas têm permanecido fechadas no Brasil por causa da pandemia.
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SUMMARY:Instituto Unibanco - Educação Híbrida: Uma oportunidade de transformação
DESCRIPTION:Especialistas e gestores discutem a contribuição da tecnologia e do ensino híbrido para uma visão de futuro da educação\, partindo deste momento de desafios extremos e sem desconsiderar o aumento de desigualdades.  \nEste evento faz parte da série Educação para Juventudes\, promovida pelo Instituto Unibanco\, com encontros que buscam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto\, sem perder de vista o desafio de avançar em agendas estruturais do país na educação\, de forma a garantir\, hoje e amanhã\, o direito à educação de todos os estudantes. \nParticipam deste encontro:\nRicardo Henriques\, superintendente do Instituto Unibanco\nClaudia Costin\, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (CEIPE-FGV/RJ\nVinícus Wu\, secretário municipal de educação de Niterói (RJ).
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SUMMARY:Fundação SM - A perspectiva de gênero
DESCRIPTION:Nesta quarta\, dia 14 de abril\, a Fundação SM promove o oitavo encontro do seu programa Conversas sobre Educação para uma Cidadania Global Significativa\, que são encontros para refletirmos e construirmos juntos uma educação mais global\, solidária e humanista\, baseada no respeito às pessoas e à natureza. O tema do encontro será “A perspectiva de gênero”. Inscreva-se
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SUMMARY:Nosso Ensino Médio - Apresentação da plataforma
DESCRIPTION:Cléa Ferreira e Renata Alencar\, duas das especialistas que participaram da construção do Nosso Ensino Médio\, apresentam nesta terça-feira (13) a plataforma e o conteúdo focado na formação de educadores e no apoio aos formadores\, para a implementação dos novos currículos de Ensino Médio. \nO Nosso Ensino Médio é um programa gratuito de formação continuada de professores e de gestores escolares. Uma iniciativa do Instituto iungo\, Instituto Reúna e Itaú Educação e Trabalho\, com apoio do Porvir\, o programa foi criado para promover a educação integral e transformadora das juventudes no país\, com foco em dois objetivos complementares: – contribuir para o desenvolvimento profissional dos educadores – apoiar na implementação dos novos currículos de Ensino Médio. \nCom conteúdo completo e inédito\, foi elaborado a muitas mãos\, com a participação de professores\, técnicos de secretaria de educação e especialistas\, além da escuta com 26 redes estaduais de ensino. O Nosso Ensino Médio traz trilhas de aprendizagem online e auto-instrucionais para os educadores\, que já podem acessar os componentes\, com materiais diversificados e atividades.
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SUMMARY:Sesc Rio - 2º Fórum Inclusivo: Conversando sobre práticas educativas
DESCRIPTION:O Sesc RJ realiza de 13 a 30 de abril a 2ª edição do Fórum Inclusivo – Conversando sobre práticas educativas. O evento on-line reunirá especialistas\, comunidade escolar\, ativistas\, pessoas com deficiência e outros interessados no tema numa programação onde se discutirá a educação inclusiva e os desafios nessa área\, que foram ampliados pela pandemia. A participação é gratuita\, com algumas atividades abertas e outras limitadas mediante inscrição. \nAs lives abordarão a questão da inclusão escolar sobre diversos aspectos\, como o brincar\, a parceria escola e família\, a importância das ONGs e os obstáculos na aprendizagem. Também haverá palestras e rodas de conversa com relatos de experiência de práticas escolares inclusivas e a participação de profissionais que desempenham ativismo em prol da causa. \nSaiba mais em: www.sescrio.org.br.
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SUMMARY:19º GEduc - Congresso Brasileiro de Gestão Educacional
DESCRIPTION:Debater a nova era da Educação se transformou em uma necessidade devido ao ritmo acelerado do crescimento das novas tecnologias no último ano e à importância de todas as organizações e instituições de ensino se adaptarem. A imersão nessa nova realidade é o fio condutor da 19ª edição do GEduc\, maior congresso de gestão educacional do Brasil. \nA edição de 2021 do GEduc será no formato online\, aprimorando o evento já realizado remotamente na edição de 2020 por conta do novo coronavírus. Com o tema “A nova era da educação e da gestão exponencial”\, o congresso irá explorar as mudanças encaradas pela educação nos últimos tempos\, que foram impulsionadas pela pandemia\, e o futuro do setor. Voltado para gestores privados da Educação Básica e Superior\, educadores e demais públicos de interesse do segmento\, o evento acontecerá entre os dias 12 e 16 de abril. As inscrições estão abertas e podem ser feitas pelo link. \nA partir desses dois grandes temas\, neste ano\, o GEduc trará cinco possibilidades de trilhas de palestras\, uma para cada dia do evento. Os inscritos poderão participar dos cinco dias ou escolher uma ou mais trilhas independentemente. O evento vai discutir inovação\, gestão do ensino híbrido\, liderança\, marketing educacional e outros assuntos que impactam no futuro da área. \nSerão mais de 30 palestrantes e cerca de 40 horas de imersão discutindo as tendências e o futuro da Educação. Uma novidade desta edição é que todos os inscritos nas conferências e painéis que acontecerão na parte da manhã\, das 9h às 13h\, terão livre acesso aos Workshops e Masterclasses\, que ocorrerão no período da tarde. Além disso\, o GEduc contará com uma feira virtual com aproximadamente 20 empresas de produtos e serviços educacionais\, que oferecem soluções acadêmicas\, administrativas e financeiras para as instituições.  \nConfira a programação completa  \n1º dia: XIX Congresso Brasileiro de Gestão Educacional\n2º dia: I Fórum de Gestão do Ensino Híbrido\n3º dia: VI Fórum de Líderes Educacionais\n4º dia: X Fórum de Inovação Acadêmica\n5º dia: XVII Jornada de Marketing Educacional
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SUMMARY:SESC SP - Educação midiática: como educar crianças e adolescentes
DESCRIPTION:O debate Educação midiática: como educar crianças e adolescentes será realizado nesta quinta-feira\, dia 8/4\, às 16h\, no Sesc Ideias\, numa iniciativa do Sesc São Paulo. A ideia do encontro é expandir as discussões sobre esse tema tão urgente nos tempos atuais e ampliar a participação da sociedade no combate à desinformação. \nParticipantes: Maria Carolina Cristianini\, editora-chefe do jornal Joca voltado para crianças e jovens\, Juliana Doretto\, jornalista\, docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Linguagens\, Mídia e Arte da PUC-Campinas\, e Cristiane Parente\, jornalista\, professora\, consultora em Alfabetização Midiática Informacional e Educomunicação. A mediação e apresentação estará com Adriana Reis Paulics\, jornalista\, mestranda em Educação e editora da Revista E do Sesc São Paulo.
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SUMMARY:FGV CEIPE - Boas práticas de ensino remoto e recomendações para o ensino híbrido
DESCRIPTION:O FGV CEIPE promove\, no dia 8 de abril\, o terceiro webinário de 2021. Este evento será o pré-lançamento de mais um documento produzido pelo CEIPE em parceria com a Fundação Lemann e o Instituto Natura. O tema da publicação e do webinário é “Boas Práticas de Ensino Remoto e Recomendações para o Ensino Híbrido”. \nO evento contará com a participação da diretora do CEIPE\, Claudia Costin\, e do diretor-presidente do Instituto Natura\, David Saad. Também estão confirmados os redatores do documento Heloísa Mesquita\, Letícia Côrtes\, Márcia Gil e Renan Sargiani. A mediação ficará a cargo de Patrícia Bizzotto\, coordenadora no FGV CEIPE. \nO evento será transmitido pelo Zoom e pelo YouTube da FGV. Perguntas poderão ser enviadas pelo Q&A do Zoom. Não deixe de participar! As inscrições são gratuitas. \nParticipantes: \nHELOÍSA MESQUITA\nConsultora em Gestão Educacional e redatora do documento \nLETÍCIA CÔRTES\nConsultora técnica e redatora do documento \nMÁRCIA GIL\nPesquisadora em Educação Infantil e redatora do documento \nRENAN SARGIANI\nConsultor Educacional e redator do documento
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SUMMARY:Consórcio STHEM Brasil - 7º Fórum Internacional de Inovação Acadêmica
DESCRIPTION:Será realizada de 8 a 10 de abril a 7ª edição do Fórum Internacional de Inovação Acadêmica do Consórcio STHEM Brasil\, com o tema: “Inovação Acadêmica e Aprendizagem Ativa”. O Fórum terá 7 workshops e 2 palestras\, apresentados de forma virtual síncrona por meio da plataforma Zoom e pelo Canal do Youtube\, além da disponibilização dos vídeos na plataforma Canvas. \nNa abertura do evento\, promovido com apoio da IMED – Complexo de Ensino Superior Meridional\, da cidade de Passo Fundo (RS)\, a professora de Tecnologia de Aprendizagem e Comunicação da Open University – Institute of Educational Technology\, Agnes Kukulska-Hulme\, abordará novas formas de ensino\, aprendizagem e avaliação\, para orientar educadores e formuladores de políticas públicas. \nNo dia 8\, das 9 horas às 12h30\, acontecerão 7 workshosps simultâneos sobre os temas: “Planejar e educar para a compreensão: desenvolver e avaliar competências”; “Ferramentas Google para Educação”; “Aprendizagem Baseada em Projetos e Tecnologia Educacional”; “Trilhas de Aprendizagem para a Autonomia”; “Sala de Aula Invertida”; “Gamificação na educação: elementos para a aprendizagem gamificada” e “Ensino híbrido e o caminho para uma aprendizagem autodirigida”. \nO encerramento\, no dia 10\, será com o Prof. Emilio Munaro\, vice-presidente de Desenvolvimento Global & Comunicação do Instituto Ayrton Senna. \nTambém serão apresentados por professores das 58 IES consorciadas cerca de 31 cases sobre os temas: Gestão\, Tecnologias e Educação e Ações junto à comunidade\, no dia 8 das 15h40 às 17h30. E mais 152 trabalhos orais\, nos dias 9 das 15h45 às 17h30\, e 10 das 8h30 às 9h40\, sobre 7 temas: 1. Implementação de experiências de estratégias ativas para aprendizagem (Peer Instruction\, Project Based Learning\, Problem Based Learning\, Team Based Learning\, Design; 2. Avaliação da aprendizagem com estratégias ativas\, conhecimentos específicos e competências transversais; 3. Formação de professores em estratégias ativas de aprendizagem; 4. Gestão escolar voltada para o uso de estratégias ativas: Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e Projeto Pedagógicos de Cursos (PPC); 5. Avaliação de intervenções pedagógicas institucionais usando estratégias inovadoras; Retenção\, evasão e o impacto das estratégias inovadoras para a aprendizagem; Avaliação de Curso e Avaliação Institucional pelo MEC no cenário de inovação de estratégias. 6. Experiências de interação entre ensino superior e o ensino básico mediadas por estratégias ativas para a aprendizagem e 7. Iniciação científica e pesquisa em estratégias ativas para a aprendizagem. \nProgramação completa e mais informações em: http://www.sthembrasil.com/7forum/
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SUMMARY:Instituto Unibanco - Desigualdades e recuperação da aprendizagem na pandemia
DESCRIPTION:Em 7 de abril\, o Instituto Unibanco realiza o webinário “Desigualdades e recuperação da aprendizagem na pandemia” em parceria com o Geledés. O evento faz parte do ciclo “Educação para Juventudes. A transmissão é no canal do YouTube do Instituto Unibanco. \nParticipantes: \nRosamaria Silvestre\, diretora da EMEI Origenes Lessa (São Paulo – SP);\nJorge Felizardo\, diretor da EMEFM Vereador Antônio Sampaio (São Paulo – SP);\nZara Figueiredo\, Professora do departamento de Educação e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Ouro Preto\, além de coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política Pública de Educação (NEPPPE – MG).
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SUMMARY:Nosso Ensino Médio - Como implementar novos currículos
DESCRIPTION:O “Nosso Ensino Médio – Formação de Educadores” realiza na próxima terça-feira\, 6/4\, o evento que discute a implementação de novos currículos de Ensino Médio nas escolas. Com a participação de Raquel Teixeira e Cláudia Sosinho\, o evento acontecerá às 19h no canal do projeto no Youtube.  \nO evento marca o pré-lançamento do programa de formação continuada\, Nosso Ensino Médio\, uma iniciativa pensada para promover o desenvolvimento profissional de educadores e apoiar na implementação do Novo Ensino Médio. O programa traz pautas formativas para orientar a atuação de formadores das redes de ensino e trilhas de aprendizagem online para professores e gestores escolares\, além de conteúdos de apoio como infográficos\, textos e vídeos. \nO Nosso Ensino Médio foi feito a muitas mãos\, com a participação de professores\, técnicos de secretaria de educação e especialistas. O projeto é uma iniciativa do instituto iungo em parceria com o Instituto Reúna e o Itaú Educação e Trabalho e que tem o apoio do Porvir.
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SUMMARY:A Taba - Ciclo de Conversas sobre Leitura e Formação do Leitor
DESCRIPTION:Organizado pela A Taba\, o Ciclo de Conversas sobre Leitura e Formação do Leitor abordará mitos relacionados à leitura literária na escola a partir da experiência de profissionais que atuam em diferentes frentes. \nSerão 8 encontros ao longo do mês de abril\, com transmissão ao vivo simultânea pelos canais da Taba: Instagram (@atabaleituraemrede)\, Facebook (@leituraemredelivros) e YouTube (A Taba)\, às segundas e quintas às 19h30. O ciclo de conversas ficará gravado e disponível para acesso gratuitamente no canal da Taba no Youtube. A hashtag oficial do evento é #sobreleituraeleitores. \nAs inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo blog da Taba:\nhttps://blog.ataba.com.br/ciclo-de-conversas-a-ataba/ \nOs participantes do evento receberão certificado.
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SUMMARY:LEPES/USP - Ciclo de webinários sobre primeira infância
DESCRIPTION:O LEPES (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social) da USP (Universidade de São Paulo) realiza em abril um ciclo de webinários públicos sobre a primeira infância. As transmissões serão realizadas todas as segundas-feiras\, das 16 às 18 horas\, no canal do LEPES no YouTube. \n05/4\nComo garantir Educação Infantil de qualidade: papel da avaliação\, formação continuada e currículo\nCamila Martins (LEPES) e Beatriz Abuchaim (FMCSV) \n12/4\nDesafios institucionais para a Educação Infantil\nZilma Oliveira (USP e Vera Cruz) e Rita Coelho (CAEd) \n19/4\nBNCC e Desafios para a Formação de Professores na Educação Infantil Brasileira\nTawana Tosta (LEPES) e Beatriz Ferraz (Escola de Educadores) \n26/4\nPrincípios e desafios na formação de professores para a Educação Infantil\nGisela Wajskop (PUC-SP e Escola do Bairro) e Alexandre Schneider (Instituto Singularidades)
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SUMMARY:Fundação Santillana - Fake news não é brincadeira
DESCRIPTION:A Fundação Santillana realizará nesta quinta-feira\, 01 de abril\, às 11h\, mais uma conversa do ciclo de webinários “Reflexões para um mundo pós-pandemia”. Inspirado no “Dia da Mentira”\, nesta semana o tema da conversa será os desafios de pais\, educadores e estudantes para lidar com as notícias falsas. O evento debaterá: qual o papel da Educação na guerra de desinformação travada online?  \nA transmissão contará com a participação de Dominique Gogolevsky\, professora de Mídia; e de Januária Cristina Alves\, Educomunicadora. A mediação será do Miguel Thompson\, Diretor Acadêmico da Fundação Santillana\, e de André Lázaro\, Diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana. \nEnvie suas perguntas e participe ao vivo. Para acompanhar a transmissão clique aqui!
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SUMMARY:Jeduca - Abandono e evasão escolar na pandemia
DESCRIPTION:O ano de 2021 começou com a perspectiva de um retorno parcial e progressivo das aulas presenciais. No entanto\, a disseminação da Covid-19 se intensificou e\, em todos o país\, a grande maioria das escolas permanecem fechadas.  Diante disso\, como manter o vínculo dos estudantes com as escolas e o estudo\, evitando o abandono e a evasão escolar? \nEste é o pano de fundo do webinário que a Jeduca realiza na próxima quinta-feira (1/4)\, às 11h\, com transmissão pelos canais da associação no YouTube e no Facebook. \nO evento conta com participação de Dalila Saldanha de Freitas\, secretária municipal de Educação de Fortaleza\, Ítalo Dutra\, oficial de Educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e Ricardo Vitelli\, professor e pesquisador da Unisinos (Universidade do Vale do Rio Sinos) e membro da Associação Brasileira de Prevenção da Evasão Escolar. A mediação será feita pela jornalista Marta Avancini\, editora pública e de conteúdo da Jeduca. \nO abandono escolar é um dos principais efeitos das desigualdades evidenciadas pela pandemia: por causa da dificuldade de acesso às aulas remotas\, muitos estudantes perderam ou estão perdendo o vínculo com a escola\, o que é um dos fatores que pode impulsionar o abandono dos estudos e a evasão. \nNo webinário serão discutidos os desafios envolvidos no enfrentamento do abandono e da evasão no atual cenário\, suas possíveis consequências\, bem como alternativas para sustentar o vínculo dos estudantes com o ensino durante a pandemia.
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SUMMARY:Prêmio Educação Infantil: Boas práticas de professores durante a pandemia
DESCRIPTION:A Educação Infantil foi uma das áreas mais impactadas pela pandemia da Covid-19\, com o fechamento das unidades educativas em março de 2020. \nCom isso\, muitos pais e cuidadores foram desafiados a coordenar e participar mais ativamente dos processos de aprendizagem das crianças\, contando – mesmo à distância – com o apoio dos professores e de toda a comunidade escolar. \nDiante desse novo contexto\, ficou ainda mais evidente a figura imprescindível do professor no desenvolvimento das crianças na etapa das creches e pré-escolas. E sentimos a necessidade de dar visibilidade a esses profissionais que estão na linha de frente\, comprometidos na articulação para possibilitar o contato e a comunicação próxima com seu grupo de crianças e familiares. \nAssim\, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal\, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e a Fundação Itaú Social uniram-se para lançar o Prêmio Educação Infantil: Boas Práticas de Professores Durante a Pandemia\, com o objetivo de impulsionar e lançar luz sobre o trabalho realizado com as crianças e suas famílias e formar um banco de boas práticas\, amplificando o alcance das soluções e os aprendizados adquiridos neste momento atípico que estamos vivendo. \nNo dia 31/03\, serão divulgadas as 100 boas práticas premiadas. \nPARTICIPANTES: \n– Mariana Luz\, CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal\n– Beatriz Abuchaim – Gerente de Conhecimento Aplicado na Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal\n– Luiz Miguel Garcia (Presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação)\n– Angela Dannemann (Superintendente do Itaú Social)\n– Rachel Añón\, diretora de parcerias da ponteAponte\n– Antonieta Megale (Coordenadora de Extensão do Instituto Singularidades)
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SUMMARY:Porvir - Jovens que transformam a escola
DESCRIPTION:Qual é o papel dos jovens na transformação da educação? Neste webinário promovido pelo Porvir\, vamos debater sobre participação dos estudantes\, protagonismo e como as juventudes podem contribuir para construir inovações e melhorar suas escolas.  \nDurante a conversa\, Cinthia Rodrigues vai compartilhar o que aprendeu sobre esse tema ao escrever o livro “21 histórias de estudantes que mudaram a escola”\, que está em financiamento coletivo para ajudar a manter a ONG Quero na Escola\, da qual também é fundadora. Helena Singer terá a oportunidade de apresentar o que tem sistematizado sobre o potencial das juventudes para a inovação pela iniciativa Reviravolta na Escola\, além de contar as novidades do programa Jovens Transformadores\, da Ashoka. \nQuem são as palestrantes \nCinthia Rodrigues – Jornalista\, é coautora de “21 histórias de estudantes que mudaram a escola” e fundadora da ONG Quero na Escola\, que conecta estudantes de escolas públicas a voluntários que possam ajudá-los em suas demandas. \nHelena Singer – Doutora em Sociologia\, com pós-doutorado em Educação\, é líder da Estratégia de Juventude para a América Latina na Ashoka. Foi assessora especial do MEC\, diretora da Cidade Escola Aprendiz e chefe do Departamento de Ações Estratégicas e Inovação do Sesc Nacional. \nA mediação da conversa será feita por Tatiana Klix\, diretora do Porvir. \nSorteio\nO Educbank preparou um sorteio especial para os participantes deste webinário. Quem se inscrever concorrerá a 5 livros “21 histórias de estudantes que mudaram a escola” e 5\nsessões de 2 horas de mentoria online sobre gestão escolar com os fundadores do Educbank\, Danilo Costa e Lars Janér. O sorteio vai acontecer no dia 7/4. Inscreva-se e participe!
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