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Participação: Como estimular a participação dos adolescentes na escola
Escuta e comunicação: Criar, fomentar e institucionalizar espaços e momentos para a escuta atenta, ativa e efetiva dos estudantes, tanto nas escolas, quanto pelas secretarias...
Professores: Como formar professores para os Anos Finais
Formação de educadores: Estreitar os laços entre escolas, secretarias de educação e universidades para que, juntas, promovam a articulação entre as demandas que emergem do...
Escola: Como organizar uma escola que faça sentido para os adolescentes
Nova configuração de escola: Rever os modelos de escola para os Anos Finais (tempos, espaços, ambiente, relações, dinâmicas, processos, práticas etc.) e desenvolver novas configurações...
Acolhimento: Como fazer a transição para os Anos Finais do Ensino Fundamental
Orientação: Orientar os estudantes do 5º ano e recém chegados ao 6o. ano, de forma consistente e continuada, sobre os novos componentes curriculares, a nova...
Adolescência: Como contemplar as especificidades dessa etapa do desenvolvimento na educação
Aprofundamento do olhar: Fomentar debates amplos sobre a adolescência e a juventude para ampliar a compreensão da sociedade brasileira sobre esse púbico; orientar escolas, professores...
Ebook apresenta relatos de professores finalistas do Desafio Diário de Inovações
Livro digital com relatos de dezesseis professores de várias partes do país já está disponível para leitura online e download em pdf
Porvir lança guia para promover encontros entre empreendedores e educadores
Metodologia criada pelo Instituto Inspirare reúne dicas para a organização de oficinas que promovam colaboração entre escolas e empresas
Pesquisa que ouviu 132 mil estudantes brasileiros volta de cara nova
Segunda fase da Nossa Escola em (Re)Construção será lançada na próxima quarta-feira, 30/08, às 10h, em transmissão ao vivo no Facebook
