Como falar na sala de aula sobre a falta de água - PORVIR
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Como falar na sala de aula sobre a falta de água

Crise hídrica pode servir de gancho para discutir sobre gestão de recursos hídricos e consumo consciente

por Marina Lopes ilustração relógio 23 de outubro de 2014

Nos últimos meses, as discussões sobre a água e o consumo consciente ganharam espaço em razão do período de seca nas regiões sudeste e nordeste e com a crise no abastecimento que atinge o estado de São Paulo, maior metrópole do país. Atualmente, o Sistema Cantareira, principal responsável por abastecer a região, opera com apenas 3% do volume dos seus reservatórios. Diante desse cenário, como o professor pode discutir o tema em sala de aula? O Porvir conversou com alguns especialistas e reuniu uma lista com dicas de recursos digitais que podem auxiliar os educadores.

Segundo o geógrafo Wagner Costa Ribeiro, da Universidade de São Paulo, a escola precisa mudar a forma como trata sobre os recursos hídricos nacionais. “A criança e o adolescente não podem ter o mito da abundância da água reforçado.” Para ele, o Brasil tem um nível bastante elevado, mas essa água está distribuída de maneira desigual. “Ela é abundante na escala nacional, mas é muito escassa em locais como a região metropolitana de São Paulo”, apontou Wagner.

O especialista acredita que a crise vivida na cidade representa um problema de gestão, já que nos últimos anos não foram adotadas medidas voltadas para a ampliar os sistemas de captação, diminuir perdas durante o armazenamento e estimular reuso da água. “Infelizmente, nada disso foi realizado. Em um período mais seco, não temos ações de contingência”, afirmou.

O momento de crise, onde parte da população fica sem água nas torneiras durante horas ou até dias, pode servir para despertar a discussão sobre o uso da água. “A ideia é que o consumo consciente seja um hábito trabalhado desde a infância”, defendeu Denise Conselheiro, coordenadora do Edukatu, rede de aprendizagem sobre consumo consciente. Segundo ela, isso garante que as próximas gerações tenham essas práticas muito mais incorporadas ao seu dia a dia.

De acordo com a representante do Edukatu, para falar sobre esse tema na escola, o professor deve recorrer ao uso de atividades lúdicas e a uma linguagem divertida. “A abordagem precisa ser diferente”. Além disso, é preciso trazer as questões sobre o uso da água para o cotidiano do aluno, como o risco de desperdício dentro da própria escola.

Uma sugestão de atividade, apresentada por Wagner Costa Ribeiro, da USP, é de pedir para os alunos levarem a conta de água para escola. Na sala de aula, o professor pode comparar o consumo de cada família com a média geral da turma. A partir daí, ele consegue discutir maneiras de promover o uso racional dos recursos hídricos. No ensino médio, ele também pode acrescentar o debate sobre o modelo de gestão hídrica adotado na cidade.

A partir de buscas em sites como a Escola Digital, o Portal do Professor (MEC) e o Edukatu, o Porvir reuniu algumas dicas de recursos digitais que podem auxiliar os professores a falarem sobre o tema. Confira a lista:

 

  1. Água em números

Com a linguagem de um infográfico animado, o vídeo apresenta dados da distribuição de água no planeta, consumo e desperdício em situações do dia a dia. A animação mostra que um buraco de três milímetros no encanamento, por exemplo, pode desperdiçar 3.200 litros de água por dia.

Etapa: ensino fundamental e médio
Disponível on-line
Fonte: Escola Digital

  1. Como prevenir a seca

Produzido pela equipe do site Planeta Sustentável, o infográfico apresenta alternativas para o uso racional da água. A arte também divide o consumo de acordo com o segmento – agricultura, indústrias ou uso doméstico. Segundo os dados apresentados no infográfico, o setor agrícola é responsável por 70% do consumo global.

Etapa: ensino fundamental e médio
Disponível on-line
Fonte: Escola Digital

  1. Quadrinhos sobre a água

A história em quadrinhos fala sobre a importância da água e como ela está distribuída no planeta. A partir dos diálogos entre os personagens, o aluno pode perceber que a água existe em abundancia no globo, mas apenas uma pequena parte dela é própria para o consumo.

Etapa: ensino fundamental
Disponível on-line
Fonte: Escola Digital

  1. Atividades sobre o uso da água

Disponíveis para download, o conjunto de atividades reúne jogos e testes sobre o tema água. O material tenta conscientizar o aluno sobre a importância de promover o uso racional dos recursos hídricos.

Etapa: ensino fundamental
Disponível offline
Fonte: Portal do Professor

  1. Atividades sobre a importância da água

O recurso digital reúne materiais que falam sobre a importância da água no meio ambiente. Além disso, as atividades também tratam sobre a constituição hídrica do planeta e como ela é disponibilizada para o consumo humano.

Etapa: ensino fundamental
Disponível offline
Fonte: Portal do Professor

  1. Como a água chega até as nossas torneiras?

A imagem ilustra o caminho que a água percorre, desde quando é retirada da natureza, até o momento em que chega às torneiras de uma casa. Também é possível ver alguns processos de armazenamento de água nas estações de tratamento.

Etapa: ensino fundamental
Disponível offline
Fonte: Portal do Professor

  1. Percurso da Água no Edukatu

No Edukatu o professor conta um percurso de aprendizado inteiro dedicado ao tema água. O material está disponível em duas fases: na primeira, ele apresenta recursos digitais que ampliam o conhecimento sobre a temática de forma lúdica; na segunda parta, é apresentado para o educador a proposta de desenvolver um projeto de intervenção no ambiente escolar, podendo incluir ações de conscientização sobre o uso racional da água.

(obs: para ter acesso ao material, o professor deve realizar um cadastro no site)

Etapa: ensino fundamental e médio
Disponível on-line
Fonte: Edukatu


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ensino fundamental, ensino médio, objetos digitais de aprendizagem, sustentabilidade

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valdirene gomes pereira
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valdirene gomes pereira

: Dicas para falar sobre a crise hídrica de forma lúdica | Porvir

valdirene gomes pereira
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valdirene gomes pereira

: Dicas para falar sobre a crise hídrica de forma lúdica | Porvir

amanda
Visitante
amanda

e muito inportante pra todas as pessoas

amanda
Visitante
amanda

vdd cada um tem q fazer a sua parte

amanda
Visitante
amanda

legal e enportante paras pessoas e as crianças

sabrina
Visitante
sabrina

vamos colabora com agua ,, cada um faiz sua parteee …….. rsrsrsrs

sabrina
Visitante
sabrina

legal

leonor alves dos santos
Visitante
leonor alves dos santos

e muito inportante agente cuida da agua nao poluir nao esperdisar e prisipaumente economizar vamos economizar e assin noa fautara agua e e muito inportate pra todos nois vamos la economizer

amanda
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amanda

legal e enportante paras pessoas e as crianças

sabrina
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sabrina

vamos colabora com agua ,, cada um faiz sua parteee …….. rsrsrsrs

leonor alves dos santos
Visitante
leonor alves dos santos

e muito inportante agente cuida da agua nao poluir nao esperdisar e prisipaumente economizar vamos economizar e assin noa fautara agua e e muito inportate pra todos nois vamos la economizer

Maria de Lourdes de Moraes Pezzuol
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Maria de Lourdes de Moraes Pezzuol

Olá, parabéns pela abordagem deste conteúdo. Foi muito rico, explorei em minhas aulas essa semana, como proposta de aulas para o projeto água que estamos desenvolvendo aqui na escola. Saibam que os alunos adoraram.

Maria de Lourdes de Moraes Pez
Visitante
Maria de Lourdes de Moraes Pez

Olá, parabéns pela abordagem deste conteúdo. Foi muito rico, explorei em minhas aulas essa semana, como proposta de aulas para o projeto água que estamos desenvolvendo aqui na escola. Saibam que os alunos adoraram.

jucyara
Visitante
jucyara

Muito ruim o depoimento

Marta Ferraz Batista
Visitante
Marta Ferraz Batista

ainda to com duvida quanto ao acesso ao material.

Marta Ferraz Batista
Visitante
Marta Ferraz Batista

ainda to com duvida quanto ao acesso ao material.