Envie seu relato para a seção Diário de Inovações - PORVIR
Arte: Regiany Silva

Inovações em Educação

Envie seu relato para a seção Diário de Inovações

Site abre espaço para educadores compartilharem como estão reinventando práticas na sala de aula. Participe!

por Redação ilustração relógio 14 de outubro de 2014

No Porvir, a pauta do dia é sempre inovação. Através de reportagens ou conteúdos formativos, o objetivo é inspirar políticas, programas e investimentos que melhorem a qualidade da educação no Brasil. Mas o que pode ser mais inspirador que um professor? Pensando nisso, foi criada a seção Diário de Inovações, destinada a dar voz a quem está na sala de aula e precisa constantemente reinventar o próprio trabalho.

Participe: mande o seu relato para a seção Diário de Inovações

O novo canal tem a intenção de funcionar como um verdadeiro diário, onde os educadores podem compartilhar relatos sobre como estão inovando no dia a dia escolar, seja de forma analógica ou com o uso de tecnologia. Porém, ao invés de ter um caráter privado, a intenção é que esses depoimentos sejam compartilhados para ajudar outros professores a modificarem suas realidades. Também serão válidas experiências contadas por alunos ou outro expectador privilegiado, mas sempre com foco na prática do educador.

Para relatar um depoimento no Diário de Inovações, o educador deve preencher um formulário, incluindo seus dados e um texto ou um vídeo contando sobre como está inovando na sua realidade. É importante que o professor detalhe a prática, incluindo os recursos utilizados e o processo de desenvolvimento da iniciativa, além de mencionar as dificuldades enfrentadas para implementação do projeto e a aceitação da comunidade escolar.

Ao elaborar o seu depoimento, o professor deve se atentar para os seguintes pontos: 1) inovação, contando sobre o diferencial do trabalho desenvolvido; 2) justificativa, explicando o por quê a prática é considerada inovadora; 3) objetivo, apresentando a motivação da inovação; 4) e por fim o resultado, contando sobre o impacto observado na comunidade escolar e a aceitação dos alunos.

Inaugurando a seção, o primeiro depoimento é o da professora Gislaine Munhoz, da Escola Municipal Professor Rivadavia Marques Junior, em São Paulo. Utilizando ferramentas como o Power Point e o Scratch, ela desenvolveu o Jogos do Riva, um projeto em que alunos entre 8 a 17 anos desenvolvem jogos digitais. No seu relato, Gislaine conta sobre sua motivação de inovar na sala de aula e compartilha as dúvidas e anseios que teve durante o desenvolvimento do projeto (leia o depoimento no Porvir).

Ficou inspirado com o relato da Gislaine? Acesse o formulário do Diário de Inovações e também compartilhe o seu depoimento conosco. Será um prazer ouvir a sua história!


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ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, ensino técnico, escolas inovadoras

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Germana Maria de Oliveira Tavares
Visitante
Germana Maria de Oliveira Tavares

Muito interessante, pois é em nossas práticas diárias com os alunos que firmamos nossa pedagogia. E nos relatos de colegas a interação com aprendizagem significativas acontecem. Aprendemos com os outros a fortalecer nossas experiências e convicções.
Quero participar sim. Vamos descrever nossa prática diária e o que tem acontecido nesse mundo em relação a educação de nossas crianças e adolescentes.

Pedro de Almeida souza
Visitante
Pedro de Almeida souza

Muito importante essa iniciativa. As melhores práticas – divulgadas – servem de “start didático” para muitos Professores. O objetivo é de melhorias contínuas em busca de uma aprendizagem significativa.

Pedro de Almeida souza
Visitante
Pedro de Almeida souza

Muito importante essa iniciativa. As melhores práticas – divulgadas – servem de “start didático” para muitos Professores. O objetivo é de melhorias contínuas em busca de uma aprendizagem significativa.

Valter Schmitz
Visitante
Valter Schmitz

Que excelente possibilidades com esta plataforma que caracteriza-se como um ambiente de aprendizagem colaborativo. Vou curtir e interagir muito.

Valter Schmitz.

Valter Schmitz
Visitante
Valter Schmitz

Que excelente possibilidades com esta plataforma que caracteriza-se como um ambiente de aprendizagem colaborativo. Vou curtir e interagir muito.

Valter Schmitz.

Nilva Moraes Ferreira
Visitante
Nilva Moraes Ferreira

Sou uma professora aposentada. Gostaria de participar com um texto escrito em versos, poderia? Trabalho que a saudade pode registrar Nilva Moraes Ferreira Ah! Quanta coisa, ainda, me resta Para o passado relembrar São coletâneas de textos, coleções de livros De todas as épocas de trabalho e estudo Parte de um conjunto didático e de vida Que guardava para me valer, inovar Apropriar e contextualizar. Da coletânea, vários textos De todas as tipologias e gêneros… Ler mais »

Nilva Moraes Ferreira
Visitante
Nilva Moraes Ferreira

Sou uma professora aposentada. Gostaria de participar com um texto escrito em versos, poderia? Trabalho que a saudade pode registrar Nilva Moraes Ferreira Ah! Quanta coisa, ainda, me resta Para o passado relembrar São coletâneas de textos, coleções de livros De todas as épocas de trabalho e estudo Parte de um conjunto didático e de vida Que guardava para me valer, inovar Apropriar e contextualizar. Da coletânea, vários textos De todas as tipologias e gêneros… Ler mais »

edizia rodrigues
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edizia rodrigues

Eu também desenvolvo um projeto de estímulo a leitura e a produção textual através do QR code.

Maria da Piedade B. De Aguiar
Visitante
Maria da Piedade B. De Aguiar

Sou educadora de Sala De Leitura, vejo em meus alunos um grande interesse em imaginar e viajar no mundo da leitura. Trabalho o lúdico associado a valorização da cidadania. Diversifico minhas aulas de várias maneiras. Uso vários materiais que diversificam as aulas de maneira a proporcionar aos alunos o gosto pela leitura. Ás vezes, levo-os a conviver com à sua realidade procurando inserir suas experiências associando com as Histórias de vida e assim torno as… Ler mais »

Maria da Piedade B. De Aguiar
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Maria da Piedade B. De Aguiar

Sou educadora de Sala De Leitura, vejo em meus alunos um grande interesse em imaginar e viajar no mundo da leitura. Trabalho o lúdico associado a valorização da cidadania. Diversifico minhas aulas de várias maneiras. Uso vários materiais que diversificam as aulas de maneira a proporcionar aos alunos o gosto pela leitura. Ás vezes, levo-os a conviver com à sua realidade procurando inserir suas experiências associando com as Histórias de vida e assim torno as… Ler mais »