Para especialista, educador não deve lançar mão de “fogos de artifício”, estratégias didáticas muito chamativas que explodem e logo se apagam
Com a participação de especialistas nacionais e estrangeiros, evento discute como a liderança escolar pode mudar a interpretação sobre alunos e famílias para promover mudanças complexas na educação
Escola no interior de São Paulo é exemplo de abordagem que se destaca pela proximidade entre educador e aluno que resulta em autonomia e autoconhecimento
Para professores e especialistas, o esforço para manter os estudantes aprendendo mesmo em um contexto difícil reflete a necessidade de uma nova visão sobre o trabalho do profissional de educação
Estados seguem na preparação a distância, mas mudanças necessárias nas escolas devido à pandemia e ao distanciamento social pedem novos cronogramas. Perdas na aprendizagem, formação de professores e falta de recursos exigirão adaptações
Iniciativa da Universidade de Nebraska (EUA) busca desenvolver habilidades socioemocionais e promover o desenvolvimento acadêmico por meio do engajamento familiar
Com o fechamento das escolas, educadores de todo o país se mobilizaram para trocar experiências e apoiar quem precisa adaptar conteúdos para o ambiente digital