Dicas para não cair na desinformação

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conteúdo em parceria com EducaMídia

Circulam na internet muitos conteúdos (além dos memes e vídeos divertidos). Nem sempre eles trazem informações corretas.

Mas como identificar o que é verdadeiro e o que é falso?

Atualmente, existem muitas estratégias testadas e aprovadas para combater a desinformação. A educação midiática pode ser explorada nos mais variados componentes curriculares e é por meio dela que os estudantes são estimulados a refletir sobre as informações que recebem.

Um jeito de fazer essa verificação é "interrogar a informação".

O que isso significa?

Quando receber uma notícia, vale fazer as seguintes perguntas:

Quem a escreveu?

A fonte é confiável?

As afirmações se sustentam?

Por que a notícia foi criada?

Como a informação está sendo apresentada?

Na sala de aula, você costuma incentivar seus alunos a fazerem essa investigação?

O estilo ou o tom da linguagem, por exemplo, costumam ser um indicativo de que a informação não é verdadeira. Outro ponto importante é verificar se as informações são baseadas em evidência.

Números e dados devem vir de fontes qualificadas

Aqui vão 4 passos simples para a checagem de informações e que podem ser aplicados nas atividades em sala de aula:

Pause: Olhe um pouco  para a mensagem.

Investigue a fonte: O que você sabe sobre quem escreveu ou publicou?

Busque mais informações: Onde mais esta informação pode ser encontrada?

Conheça o contexto: Qual é a história completa?

Esses passos servem de ponto de partida.

O que acha de usá-los na próxima vez que for trabalhar com o combate às fake news em sala de aula?

Acesse já o "Coletivo de checagem #FaketoFora", do EducaMídia, que auxilia os educadores na criação de um coletivo de checagem

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Roteiro: Ruam Oliveira Arte: Luan Silva Crédito de imagens: AdobeStock  Data de publicação: 21/10/2022