EM DEBATE
Algumas universidades incluem a disciplina de Educação de Jovens e Adultos nos cursos de pedagogia. No entanto, é necessário mais aprofundamento.
Incluem, também, o estudo da vida e obra de Paulo Freire como forma de preparar quem planeja lecionar na EJA.
O Porvir ouviu Sonia Couto, coordenadora do Centro de Referências Paulo Freire, para entender como apoiar a formação de professores na EJA na perspectiva freiriana. Veja as orientações da especialista.
Crédito: Instituto Paulo Freire
Para Freire, a formação de educadores e educadoras deve ser o centro do processo pedagógico.
Para desenvolver suas práticas pedagógicas, os professores devem considerar o contexto local e estar atentos aos desafios que fazem parte do cotidiano dos estudantes.
Além de considerar as bases teóricas e práticas, a formação inicial deve preparar o educador da EJA para um mergulho no contexto local.
Paulo Freire, no livro "A importância do ato de ler".
Paulo Freire ressalta a importância da Leitura do Mundo como instrumento de investigação da realidade.
A formação continuada deve refletir sobre os desafios encontrados na prática, a fim de construir coletivamente estratégias metodológicas que os superem.
Esse preparo é fundamental para todo educador e educadora, principalmente para quem vai atuar na EJA. Esse tema foi destaque em muitas obras de Paulo Freire.
Entre elas, está "Pedagogia da Autonomia, saberes necessários à prática educativa".
No capítulo 1, Freire enfatiza que não há docência sem discência, reiterando a importância do professor e do estudante.
No capítulo 2, Freire afirma que ensinar não é transferir conhecimento.
Crédito: Daniel Castellano / SMCS / Prefeitura Municipal de Curitiba
"O educador ou educadora que incorporar esses saberes terá as condições necessárias para o desenvolvimento de sua ação pedagógica", ressalta Sonia Couto.
No capítulo 3, alerta que ensinar é uma especificidade humana que exige inúmeros saberes.
Para Freire, a formação de professores está alinhada ao próprio conceito de educação. Ela deve ser libertadora, dialógica, emancipadora e transformadora.
Texto: Sonia Couto Edição: Ana Luísa D'Maschio e Marina Lopes Arte: Luan Silva Crédito de imagens: AdobeStock, Camila Lima, Daniel Castellano, Fredson Santos e Márcio Novaes Foto da capa: Daniel Castellano / SMCS / Prefeitura Municipal de Curitiba Data de publicação: 16/01/2023