Um estudo elaborado pela Penn State University e pela Robert Wood Foudation descobriu que para cada US$ 1 gasto em programas de competências socioemocional ao longo do ensino fundamental 1, existe um retorno de US$ 11 em investimento. Os pesquisadores afirmam que os programas mais bem-sucedidos integram os princípios em todas as atividades do dia, de modo interdisciplinar; atuam não apenas para o desenvolvimento do indivíduo, como também para a melhora de todo o clima escolar; são baseados em evidências; contam com a parceria das famílias; têm o cuidado em respeitar culturas e idiomas diferentes; e investem na formação de professores.
O foco nos programas socioemocionais em todos os anos podem ajudar não apenas a solucionar as lacunas de aprendizado, como também entre as competências que os alunos possuem e o que mercado de trabalho espera.
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