Agenda de eventos

Promovido pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), o 5º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação acontecerá entre os dias 27/9 e 1/10 e terá como tema “A educação e as desigualdades na pandemia”.

A programação inclui mesas que aprofundam causas e consequências das desigualdades educacionais intensificadas pela Covid-19. As inscrições estão abertas e são gratuitas.

Entre os participantes confirmados, estão Jurema Werneck, Suelaine Carneiro, Arminio Fraga, Hélio de La Peña, Miriam Leitão, Jairo Marques e Adriana Carranca.

Também vão compor os debates os professores Abdeljalil Akkari, da Universidade de Genebra (Suíça) e Douglas Ready, da Universidade de Columbia (EUA). Os debates acontecem ao vivo, às 10h, 14h e 16h. Todas terão tradução em Libras.

Clique aqui para conferir a programação completa.

Promovido pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), o 5º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação acontecerá entre os dias 27/9 e 1/10 e terá como tema “A educação e as desigualdades na pandemia”.

A programação inclui mesas que aprofundam causas e consequências das desigualdades educacionais intensificadas pela Covid-19. As inscrições estão abertas e são gratuitas.

Entre os participantes confirmados, estão Jurema Werneck, Suelaine Carneiro, Arminio Fraga, Hélio de La Peña, Miriam Leitão, Jairo Marques e Adriana Carranca.

Também vão compor os debates os professores Abdeljalil Akkari, da Universidade de Genebra (Suíça) e Douglas Ready, da Universidade de Columbia (EUA). Os debates acontecem ao vivo, às 10h, 14h e 16h. Todas terão tradução em Libras.

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O programa “Papo de Futuro” deste mês de setembro, no canal do Oi Futuro no YouTube, será realizado na terça-feira (28), às 16h, e marca lançamento do e-book “Experiências Didáticas”.

Realizado em parceria com o UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e o Porvir, o e-book do Oi Futuro apresenta seis experiências pedagógicas interdisciplinares com foco em arte, cultura e cultura digital, que poderão ser utilizadas e/ou contextualizadas por qualquer professor, escola ou rede de ensino em realidades diversas. As experiências resultam do trabalho colaborativo de 15 educadores do NAVE (Núcleo Avançado em Educação), programa de educação do Oi Futuro com suas duas escolas (no Rio de Janeiro e Recife). A publicação estará disponível para download gratuito no site do Oi Futuro a partir de terça-feira.

O “Papo de Futuro” contará com a mediação da diretora do Porvir, Tatiana Klix, o arte educador André Gravatá, a professora de Língua Portuguesa do NAVE Recife, Patrícia Oliveira, e a professora de Arte do NAVE Rio, Maiara Zacarone. A presidente do Oi Futuro, Suzana Santos, e o chefe de Educação e Parcerias do UNICEF, Ítalo Dutra, fazem a abertura do programa. Participe!

Conheça as Experiências Didáticas reunidas no e-book:

1. PigmentArte (Artes, Biologia e Química) – Por meio da produção de tintas vegetais, as artes plásticas se misturam à química e à biologia em uma experiência lúdica. O estudante poderá aprender sobre soluções e misturas, conhecer partes e características das plantas e descobrir como usá-las para produzir tinta e pigmentos. A experiência pode ser aplicada para o ensino remoto.

2. Storyverso (Geografia e Multimídia) – Histórias para criar o mundo! Nesta prática pedagógica, baseada no jogo Story Cubes, os estudantes experimentaram elaborar histórias e reproduzi-las em forma de ilustrações, para a criação de um mundo fantástico. Após a elaboração de todos os mundos, cada grupo pode jogar os dados para que a combinação de imagens se torne a interligação com o mundo ao lado.

3. A minha identidade visual (Multimídia e Filosofia) – Nesta prática, o estudante trabalha a importância da identidade visual, discutindo como cada um se percebe e é percebido pelo outro. Utilizando famosos memes e challenges, os alunos são convidados a mostrarem como apresentam e enxergam sua própria identidade visual.

4. O pontilhismo e a pixel art (Artes e Multimídia) – Em Artes, os alunos aprendem sobre a técnica do pontilhismo, suas principais características e a criação de forma prática. Já no curso técnico de Multimídia, os estudantes aprendem como funciona a arte e a técnica da pixel art e constroem ilustrações dentro desse estilo, de forma digital e analógica. Os alunos irão criar uma arte em pontilhismo na disciplina Artes e esta mesma arte será reproduzida na disciplina Introdução às Mídias Digitais, na técnica pixel art.

5. Retextualização de poemas visuais (Língua Portuguesa e Multimídia) – A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um marco para a compreensão do desenvolvimento e da construção da identidade literária no Brasil e no mundo. No seu centenário, a experiência didática “Retextualização de poemas visuais” propõe uma exploração verbal e visual da literatura para ampliar o repertório cultural dos estudantes e promover a autoria.

6. Paródias Artísticas (Língua Portuguesa, Educação Midiática e Artes) – Museus de todo o mundo podem estar a um clique de distância dos seus alunos. Nesta experiência didática, os estudantes poderão conhecer movimentos artísticos e culturais, produzir releituras audiovisuais de obras conhecidas e ainda se colocar no lugar de um crítico de arte para produzir um texto de opinião.

Promovido pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), o 5º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação acontecerá entre os dias 27/9 e 1/10 e terá como tema “A educação e as desigualdades na pandemia”.

A programação inclui mesas que aprofundam causas e consequências das desigualdades educacionais intensificadas pela Covid-19. As inscrições estão abertas e são gratuitas.

Entre os participantes confirmados, estão Jurema Werneck, Suelaine Carneiro, Arminio Fraga, Hélio de La Peña, Miriam Leitão, Jairo Marques e Adriana Carranca.

Também vão compor os debates os professores Abdeljalil Akkari, da Universidade de Genebra (Suíça) e Douglas Ready, da Universidade de Columbia (EUA). Os debates acontecem ao vivo, às 10h, 14h e 16h. Todas terão tradução em Libras.

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O Hub, evento colaborativo de iniciativa do programa bilíngue Edify, será realizado nos dias 29 e 30 de setembro e vai reunir mentes incríveis para discutir os temas mais relevantes da educação em um evento 100% online e gratuito que promete muita colaboração e uma experiência imersiva como você nunca viu antes.

Nesses dois dias, receberemos convidados renomados para enriquecer nossas conversas. Um deles é o especialista em inovação e transformação digital, Walter Longo. Além disso, o pesquisador americano Dennis Shirley participa do Hub no dia 29 de setembro, com a palestra “Cinco caminhos para o engajamento do aluno”.

Serão 3 trilhas 

• Gestão Escolar – Participe de discussões sobre temas essenciais para uma gestão de sucesso utilizando ferramentas práticas para o crescimento das escolas.
• Saúde Mental, Desenvolvimento Socioemocional e Inclusão – Veja como é possível levar temáticas que desenvolvem as habilidades sociais dos jovens para dentro das escolas e salas de aula.
• Tendências Educacionais – Compreenda o presente e o futuro da educação a partir da perspectiva de diferentes pesquisadores e especialistas.

Confira a programação e inscreva-se

Histórias de Mestre
Professores de todo o Brasil que superaram enormes desafios no último ano terão a chance de contar suas história e de receber um prêmio pelo esforço. O evento Hub – conexões para o futuro da educação, promovido pelo Edify Education — empresa de soluções educacionais em inglês –, contará com o espaço Histórias de Mestre. O objetivo é reunir vídeos de docentes com relatos marcantes de sua jornada para ajudar a transformar a educação.

Além de ampliar o alcance dessas histórias inspiradoras, a iniciativa pretende celebrar esses profissionais, que são figuras de extrema importância para a construção de um futuro cada vez melhor. Para participar, os professores poderão submeter seus vídeos, de até dois minutos e filmados na horizontal, por meio da plataforma do evento.

A votação para a escolha dos melhores vídeos será aberta ao público. Os interessados poderão assistir aos vídeos entre 1 e 10 de outubro e fazer suas escolhas. As três melhores histórias serão premiadas com R$ 10 mil, R$ 5 mil e R$ 3 mil, respectivamente. Para participar do Histórias de Mestre e votar, basta ter efetuado cadastro para acompanhar o evento, neste link. O resultado será anunciado no dia 15 de outubro, quando se comemora o Dia do Professor, no perfil do Edify Education no Instagram.

Para quem é o Hub?
O Hub foi pensado para gestores escolares, professores e educadores de todos os segmentos e realidades que desejam fazer a diferença e ter um impacto significativo no futuro da educação.

O Hub possui certificado de participação?
Todos educares que participarem do Hub terão direito a um certificado gratuito de participação. O Edify enviará mais informações sobre como consegui-lo por e-mail.

As metodologias ativas são alternativas pedagógicas para o professor com o foco no processo de ensino e aprendizagem dos alunos que, por sua vez, adquirem o conhecimento por meio da investigação ou resolução de problemas de forma ativa e colaborativa, sempre com o objetivo de desenvolvimento de capacidade crítica. O objetivo deste webinário é apresentar um plano de aula baseado em metodologias ativas e suas infinitas possibilidades.

Palestrante: Lucimara Bochixio é graduada na área de Tradução e Interpretação da Língua Inglesa e Língua Portuguesa pela Unibero. Possui pós-graduação em Língua Inglesa e Língua Portuguesa na área de Interpretação de Conferência pela PUC – São Paulo. Ela é mestre em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela Universidade de São Paulo, além de ser licenciada como Apple Teacher. Trabalha como professora de Inglês há 25 anos e possui experiência com crianças, adolescentes e adultos.

Inscrições

Se você pudesse acelerar o tempo da transformação; se pudesse dialogar com quem já fez e faz isso acontecer na prática, se pudesse investir atenção ao entusiasta e ao crítico, ao legislador e ao prático, ao experiente honrado e ao acadêmico conhecedor, se alcançasse o resultado e o social, se conseguisse dialogar com os percursos curriculares e os processos avaliativos, se… tantas possibilidades que se materializam no WELETO SPRINT 2021

Sprint que significa tempo ágil e Weleto como plataforma tecnológica educacional que customiza uma espécie de máquina de aceleração da mudança, com parâmetros estruturados de funcionamento da escola, para fazer a educação, que acreditamos, acontecer!

Lilian Neves, CEO da Weleto, se organiza com vários tripulantes desse complexo projeto tecnológico, em conversas qualificadas – técnicas e práticas, aos gestores e educadores, trazendo a simplificação ao fazer imediato das instituições educacionais e de ecossistema.

Esse evento anual e imperdível contará com três encontros incríveis e você pode participar de forma gratuita! Com certificação aos inscritos.

Sprint 1 – BNCC E O RESGATE DAS APRENDIZAGENS
Sprint 2 – AVALIAÇÃO, EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM E RUBRICAS
Sprint 3 – TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA

Confira a programação e inscreva-se

Promovido pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), o 5º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação acontecerá entre os dias 27/9 e 1/10 e terá como tema “A educação e as desigualdades na pandemia”.

A programação inclui mesas que aprofundam causas e consequências das desigualdades educacionais intensificadas pela Covid-19. As inscrições estão abertas e são gratuitas.

Entre os participantes confirmados, estão Jurema Werneck, Suelaine Carneiro, Arminio Fraga, Hélio de La Peña, Miriam Leitão, Jairo Marques e Adriana Carranca.

Também vão compor os debates os professores Abdeljalil Akkari, da Universidade de Genebra (Suíça) e Douglas Ready, da Universidade de Columbia (EUA). Os debates acontecem ao vivo, às 10h, 14h e 16h. Todas terão tradução em Libras.

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O Hub, evento colaborativo de iniciativa do programa bilíngue Edify, será realizado nos dias 29 e 30 de setembro e vai reunir mentes incríveis para discutir os temas mais relevantes da educação em um evento 100% online e gratuito que promete muita colaboração e uma experiência imersiva como você nunca viu antes.

Nesses dois dias, receberemos convidados renomados para enriquecer nossas conversas. Um deles é o especialista em inovação e transformação digital, Walter Longo. Além disso, o pesquisador americano Dennis Shirley participa do Hub no dia 29 de setembro, com a palestra “Cinco caminhos para o engajamento do aluno”.

Serão 3 trilhas 

• Gestão Escolar – Participe de discussões sobre temas essenciais para uma gestão de sucesso utilizando ferramentas práticas para o crescimento das escolas.
• Saúde Mental, Desenvolvimento Socioemocional e Inclusão – Veja como é possível levar temáticas que desenvolvem as habilidades sociais dos jovens para dentro das escolas e salas de aula.
• Tendências Educacionais – Compreenda o presente e o futuro da educação a partir da perspectiva de diferentes pesquisadores e especialistas.

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Histórias de Mestre
Professores de todo o Brasil que superaram enormes desafios no último ano terão a chance de contar suas história e de receber um prêmio pelo esforço. O evento Hub – conexões para o futuro da educação, promovido pelo Edify Education — empresa de soluções educacionais em inglês –, contará com o espaço Histórias de Mestre. O objetivo é reunir vídeos de docentes com relatos marcantes de sua jornada para ajudar a transformar a educação.

Além de ampliar o alcance dessas histórias inspiradoras, a iniciativa pretende celebrar esses profissionais, que são figuras de extrema importância para a construção de um futuro cada vez melhor. Para participar, os professores poderão submeter seus vídeos, de até dois minutos e filmados na horizontal, por meio da plataforma do evento.

A votação para a escolha dos melhores vídeos será aberta ao público. Os interessados poderão assistir aos vídeos entre 1 e 10 de outubro e fazer suas escolhas. As três melhores histórias serão premiadas com R$ 10 mil, R$ 5 mil e R$ 3 mil, respectivamente. Para participar do Histórias de Mestre e votar, basta ter efetuado cadastro para acompanhar o evento, neste link. O resultado será anunciado no dia 15 de outubro, quando se comemora o Dia do Professor, no perfil do Edify Education no Instagram.

Para quem é o Hub?
O Hub foi pensado para gestores escolares, professores e educadores de todos os segmentos e realidades que desejam fazer a diferença e ter um impacto significativo no futuro da educação.

O Hub possui certificado de participação?
Todos educares que participarem do Hub terão direito a um certificado gratuito de participação. O Edify enviará mais informações sobre como consegui-lo por e-mail.

Promovido pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), o 5º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação acontecerá entre os dias 27/9 e 1/10 e terá como tema “A educação e as desigualdades na pandemia”.

A programação inclui mesas que aprofundam causas e consequências das desigualdades educacionais intensificadas pela Covid-19. As inscrições estão abertas e são gratuitas.

Entre os participantes confirmados, estão Jurema Werneck, Suelaine Carneiro, Arminio Fraga, Hélio de La Peña, Miriam Leitão, Jairo Marques e Adriana Carranca.

Também vão compor os debates os professores Abdeljalil Akkari, da Universidade de Genebra (Suíça) e Douglas Ready, da Universidade de Columbia (EUA). Os debates acontecem ao vivo, às 10h, 14h e 16h. Todas terão tradução em Libras.

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A Mindkids pergunta: você perde a paciência em sala de aula? Fica difícil dar aula quando os alunos estão agitados? A realidade da sala de aula pode ser caótica, o que atrapalha a aprendizagem e a amizade entre professores e alunos.

Pensando nisso, nos dias 4, 5 e 6 de outubro, a Mindkids realiza evento com sua fundadora Daniela Degani para apresentar conteúdos e práticas que irão lhe ajudar a criar um ambiente educacional mais saudável, atento e empático. Serão três sessões ao vivo, com foco na aplicação em sala de aula.

O evento tratará de 3 temas principais:

4/10 – Equilíbrio emocional: começando por mim
5/10 – Equilíbrio na escola: estratégias para o dia a dia
6/10 – Cuidando do emocional de estudantes: estratégias práticas (e efetivas)

Inscreva-se agora

A Mindkids pergunta: você perde a paciência em sala de aula? Fica difícil dar aula quando os alunos estão agitados? A realidade da sala de aula pode ser caótica, o que atrapalha a aprendizagem e a amizade entre professores e alunos.

Pensando nisso, nos dias 4, 5 e 6 de outubro, a Mindkids realiza evento com sua fundadora Daniela Degani para apresentar conteúdos e práticas que irão lhe ajudar a criar um ambiente educacional mais saudável, atento e empático. Serão três sessões ao vivo, com foco na aplicação em sala de aula.

O evento tratará de 3 temas principais:

4/10 – Equilíbrio emocional: começando por mim
5/10 – Equilíbrio na escola: estratégias para o dia a dia
6/10 – Cuidando do emocional de estudantes: estratégias práticas (e efetivas)

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A Mindkids pergunta: você perde a paciência em sala de aula? Fica difícil dar aula quando os alunos estão agitados? A realidade da sala de aula pode ser caótica, o que atrapalha a aprendizagem e a amizade entre professores e alunos.

Pensando nisso, nos dias 4, 5 e 6 de outubro, a Mindkids realiza evento com sua fundadora Daniela Degani para apresentar conteúdos e práticas que irão lhe ajudar a criar um ambiente educacional mais saudável, atento e empático. Serão três sessões ao vivo, com foco na aplicação em sala de aula.

O evento tratará de 3 temas principais:

4/10 – Equilíbrio emocional: começando por mim
5/10 – Equilíbrio na escola: estratégias para o dia a dia
6/10 – Cuidando do emocional de estudantes: estratégias práticas (e efetivas)

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Impactar positivamente o desenvolvimento de crianças em seus primeiros anos de vida e sensibilizar a sociedade sobre a importância desse tema é uma das principais causas defendidas pelo Núcleo Ciência Pela Infância. Por isso, a organização realiza, nos dias 06 e 07 de outubro, o 9º Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância. Em formato on-line e com inscrições gratuitas, a edição de 2021 tem como tema “Primeira Infância na Pandemia: perspectivas para a gestão pública no Brasil”.

O principal objetivo do evento é sensibilizar os gestores públicos sobre a importância do investimento na primeira infância, visando mitigar as repercussões negativas deste um ano e meio de pandemia no desenvolvimento das crianças brasileiras. Entre os palestrantes dessa edição, Preto Zezé, presidente nacional da CUFA, e outros convidados abrirão o evento comentando a importância da primeira infância e a urgência desta temática no contexto do pós-pandemia.

Em seguida, Marcia Castro, Professora de Demografia e Chefe do Departamento de Saúde Global e População na Faculdade de Saúde Pública de Harvard, falará sobre os principais desafios da pandemia para o Brasil, enquanto Cesar Victora, Professor Emérito de Epidemiologia na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), comentará a mortalidade na infância durante a pandemia e os desafios relacionados às políticas públicas.

No mesmo painel, Naercio Menezes Filho, coordenador do Centro de Gestão e Políticas Públicas (CGPP) do Insper, falará sobre efeitos sociais e econômicos da pandemia e sua repercussão na exacerbação das desigualdades sociais. A mesa terá ainda a participação de uma representante do UNICEF.

O Simpósio contará também com a presença de Juliana Prates, Professora Associada do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA), e Guilherme Polanczyk, Professor Associado do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP. Junto com Denise Bonsu, da Early Childhood Development Action Network (ECDAN), eles debaterão a influência da pandemia na saúde mental dos cuidadores e das crianças, bem como as práticas parentais e o desenvolvimento infantil, em uma mesa mediada por Claudia Vidigal, da Fundação Bernard van Leer, outra organização que integra o NCPI.

Jorge Cuartas, Codiretor da Fundação Apapacho, Cássia Carvalho, da End Violence Against Children, e uma representante da Redes da Maré abordarão os efeitos da violência (física e psicológica) nas crianças.

Em seguida, Lucimar Dias, Professora Associada da Universidade Federal do Paraná (UFPR), falará sobre racismo, educação infantil e desenvolvimento na primeira infância.

No último painel, Tiago Bartholo, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Paulo Fochi, Doutor em Educação (USP), Mercedes Layol Lassalle, Presidente da Organização Mundial para Educação Pré-Escolar (OMEP), e um representante da UNDIME (União dos Dirigentes Municipais de Educação), exploram como o fechamento das escolas de educação infantil (creches e pré-escolas) afetou as crianças e suas famílias, com mediação de Beatriz Abuchaim, da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.

“A ideia, por meio dos diversos painéis, é contemplar os vários cenários impactados pela pandemia. De saúde à educação, o simpósio vai promover um debate amplo sobre as diversas frentes que atuam e contribuem para o desenvolvimento dos pequenos. Especialmente na primeira infância, a aprendizagem é fortemente influenciada por todo o meio em que está inserida”, finaliza Mariana.

No dia 08 de outubro, acontecerá ainda uma sessão exclusiva para gestores públicos e convidados do NCPI, cujo foco será debater o papel das lideranças na gestão de crises e na implementação de políticas que enderecem desafios complexos.

O Simpósio é voltado para representantes de organizações da sociedade civil, profissionais que atuam com a primeira infância, especialmente das áreas da saúde, educação e desenvolvimento social, jornalistas e acadêmicos.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no site simposioncpi.com.br. A programação completa e mais informações estão disponíveis no mesmo endereço.

Impactar positivamente o desenvolvimento de crianças em seus primeiros anos de vida e sensibilizar a sociedade sobre a importância desse tema é uma das principais causas defendidas pelo Núcleo Ciência Pela Infância. Por isso, a organização realiza, nos dias 06 e 07 de outubro, o 9º Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância. Em formato on-line e com inscrições gratuitas, a edição de 2021 tem como tema “Primeira Infância na Pandemia: perspectivas para a gestão pública no Brasil”.

O principal objetivo do evento é sensibilizar os gestores públicos sobre a importância do investimento na primeira infância, visando mitigar as repercussões negativas deste um ano e meio de pandemia no desenvolvimento das crianças brasileiras. Entre os palestrantes dessa edição, Preto Zezé, presidente nacional da CUFA, e outros convidados abrirão o evento comentando a importância da primeira infância e a urgência desta temática no contexto do pós-pandemia.

Em seguida, Marcia Castro, Professora de Demografia e Chefe do Departamento de Saúde Global e População na Faculdade de Saúde Pública de Harvard, falará sobre os principais desafios da pandemia para o Brasil, enquanto Cesar Victora, Professor Emérito de Epidemiologia na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), comentará a mortalidade na infância durante a pandemia e os desafios relacionados às políticas públicas.

No mesmo painel, Naercio Menezes Filho, coordenador do Centro de Gestão e Políticas Públicas (CGPP) do Insper, falará sobre efeitos sociais e econômicos da pandemia e sua repercussão na exacerbação das desigualdades sociais. A mesa terá ainda a participação de uma representante do UNICEF.

O Simpósio contará também com a presença de Juliana Prates, Professora Associada do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA), e Guilherme Polanczyk, Professor Associado do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP. Junto com Denise Bonsu, da Early Childhood Development Action Network (ECDAN), eles debaterão a influência da pandemia na saúde mental dos cuidadores e das crianças, bem como as práticas parentais e o desenvolvimento infantil, em uma mesa mediada por Claudia Vidigal, da Fundação Bernard van Leer, outra organização que integra o NCPI.

Jorge Cuartas, Codiretor da Fundação Apapacho, Cássia Carvalho, da End Violence Against Children, e uma representante da Redes da Maré abordarão os efeitos da violência (física e psicológica) nas crianças.

Em seguida, Lucimar Dias, Professora Associada da Universidade Federal do Paraná (UFPR), falará sobre racismo, educação infantil e desenvolvimento na primeira infância.

No último painel, Tiago Bartholo, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Paulo Fochi, Doutor em Educação (USP), Mercedes Layol Lassalle, Presidente da Organização Mundial para Educação Pré-Escolar (OMEP), e um representante da UNDIME (União dos Dirigentes Municipais de Educação), exploram como o fechamento das escolas de educação infantil (creches e pré-escolas) afetou as crianças e suas famílias, com mediação de Beatriz Abuchaim, da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.

“A ideia, por meio dos diversos painéis, é contemplar os vários cenários impactados pela pandemia. De saúde à educação, o simpósio vai promover um debate amplo sobre as diversas frentes que atuam e contribuem para o desenvolvimento dos pequenos. Especialmente na primeira infância, a aprendizagem é fortemente influenciada por todo o meio em que está inserida”, finaliza Mariana.

No dia 08 de outubro, acontecerá ainda uma sessão exclusiva para gestores públicos e convidados do NCPI, cujo foco será debater o papel das lideranças na gestão de crises e na implementação de políticas que enderecem desafios complexos.

O Simpósio é voltado para representantes de organizações da sociedade civil, profissionais que atuam com a primeira infância, especialmente das áreas da saúde, educação e desenvolvimento social, jornalistas e acadêmicos.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no site simposioncpi.com.br. A programação completa e mais informações estão disponíveis no mesmo endereço.

Educadores e profissionais de ONGs de todo o país já podem fazer a inscrição para participar do o 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica. O evento, que acontecerá entre os dias 9 e 12 de outubro de forma virtual e imersiva com múltiplos formatos de apresentação, é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), da PANPBL (Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies), do Instituto iungo, e conta com patrocínio do Instituto MRV.

A primeira edição do congresso tem o objetivo de aprofundar as discussões sobre as vivências práticas de metodologias ativas na educação e apresentar tecnologias interativas inovadoras que auxiliem as escolas e seus profissionais a construírem uma educação de qualidade no mundo pós-pandemia.

O 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica contará com a participação de especialistas brasileiros e estrangeiros em variados formatos de atividades (palestras, oficinas, laboratórios, apresentações de experiências) durante os quatro dias de evento.

Alguns dos convidados confirmados, são: William Bender (University of North Carolina), José Moran (USP / Escola do Futuro), Lynn Barendsen (Project Zero / Harvard Ed School), Lilian Bacich (Tríade Educacional), Ulisses Araújo (Universidade de São Paulo), Nilson José Machado (Universidade de São Paulo), Samson Tan (National Institute of Education/Singapore), Luis Carlos de Menezes (Universidade de São Paulo), Cléa Ferreira (Instituto Reúna), Francisco Fechine Borges (IFPB – Campus João Pessoa), Andrea Filatro (FIA / ENAP), Reinhold Steinbeck (Stanford University/IntoActions), Silvia Colello (Universidade de São Paulo), Valéria Arantes (Universidade de São Paulo), Fernanda Yamamoto (SENAC / São Paulo), entre outros.

Inspirados por uma Matemática diferente – acessível, criativa, flexível, visual e principalmente, significativa -, o concurso Canguru de Matemática Brasil e a escola Roda de Matemática se uniram para oferecer um encontro otimista com objetivo de sensibilizar o público para juntos, traçar um panorama de soluções e ideias que podem ajudar na aproximação dos estudantes com a Matemática, tanto na escola quanto em casa.

O evento digital Novo Olhar para o Ensino da Matemática será realizado em três dias – dias 21 e 28 de outubro, e 04 de novembro – e trará uma série de palestras gratuitas para toda a comunidade escolar, professores, estudantes e famílias.

21 de outubro
Onde estamos? Dados sobre o ensino da Matemática no Brasil e cultura matemática.
Canguru de Matemática Brasil – por Cristina Diaz e Pablo Ganassim

– Dados nacionais e avaliações externas;
– Dados Canguru de Matemática Brasil;
– Principais crenças culturais sobre a Matemática.

28 de outubro
É possível transformar o olhar para a Matemática.
Roda de Matemática – por Janaina Villela, Ligia Zorzo e Laissa Valle
– O que é a Roda de Matemática?
– A Matemática, as competências socioemocionais e as habilidades para o futuro;
– A Matemática é para gênios? A importância do erro, da persistência e da construção de uma compreensão aprofundada no processo de ensino-aprendizagem da Matemática;
– Nova abordagem matemática: neurociência, mindset e ensino afetivo;
– Ambiente favorável em casa: como a família pode incluir a matemática no seu dia a dia?

04 de novembro
Mapa de iniciativas com um Novo Olhar para o Ensino da Matemática Canguru de Matemática Brasil – Cristina Diaz e Roda de Matemática – Janaina Villela
– Mapeamento de iniciativas educacionais que já estão trabalhando um novo olhar para o ensino da Matemática;
– Relatos de casos de professores, escolas, estudantes e famílias;
– Mapa de referências.

Os avanços na tecnologia trazem uma oportunidade para as organizações e instituições de ensino. Por meio dela, é possível medir e melhorar as ofertas de aprendizagem usando dados para responder estrategicamente às necessidades e expectativas do aluno. Neste sentido, a D2L, player global de aprendizagem, vai promover uma série de três webinars sobre Análise de Dados na Educação. São apresentações gratuitas e que acontecerão nos dias 23 de setembro, 21 de outubro e 25 de novembro, às 13h.

Ao longo desta série, os convidados poderão ter a possibilidade de:

• Entender quais são e visualizar as principais métricas de aprendizagem que apoiam a tomada de decisões baseadas em dados.
• Melhorar sua percepção do que está acontecendo na sua instituição.
• Usar a análise de dados para auxiliar a identificar e apoiar os alunos em risco, mesmo quando as interações face a face são limitadas.
• Tornar o aprendizado online mais pessoal e divertido para manter os alunos engajados em seus cursos, mesmo fora de um ambiente presencial.

Veja a programação completa:

Webinar 1 | Reduzindo evasão de alunos com análises preditivas

23 de Setembro, 2021 | 13:00-13:45 Horário de Brasília

Apresentadores: José Martines e Flavio Camargo

Descrição: Em um mundo onde as interações de aprendizagem presenciais se tornaram limitadas, garantir que os alunos estejam no caminho do sucesso é mais importante do que nunca. Com as informações certas, os professores podem alcançar alunos que estão enfrentando dificuldades, identificando facilmente aqueles que precisam de ajuda adicional e apoiando-os de forma proativa.

Webinar 2 | Transformando informação em ação com dados e análise de aprendizagem

21 de Outubro, 2021 | 13:00-13:45 Horário de Brasília

Apresentadores: José Martines e Flavio Camargo

Descrição: Veja como turbinar os dados de aprendizagem com três painéis Brightspace: o Painel de Adoção, o Painel de controle de engajamento, e o Painel de controle de qualidade de avaliação.

Webinar 3 | Autonomia na criação de dashboards e relatórios no Brightspace

25 de Novembro, 2021 | 13:00-13:45 Horário de Brasília

Apresentador: José Martines e Michel Lima

Descrição: Com um número aparentemente infinito de fontes de informação disponíveis, organizar e dar sentido aos dados de aprendizagem pode ser uma tarefa árdua. Assista ao webinar para aprender como a autonomia na criação de dashboards e relatórios no Brightspace pode ajudar sua instituição.

Qualquer pessoa pode participar. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas neste link.

Inspirados por uma Matemática diferente – acessível, criativa, flexível, visual e principalmente, significativa -, o concurso Canguru de Matemática Brasil e a escola Roda de Matemática se uniram para oferecer um encontro otimista com objetivo de sensibilizar o público para juntos, traçar um panorama de soluções e ideias que podem ajudar na aproximação dos estudantes com a Matemática, tanto na escola quanto em casa.

O evento digital Novo Olhar para o Ensino da Matemática será realizado em três dias – dias 21 e 28 de outubro, e 04 de novembro – e trará uma série de palestras gratuitas para toda a comunidade escolar, professores, estudantes e famílias.

21 de outubro
Onde estamos? Dados sobre o ensino da Matemática no Brasil e cultura matemática.
Canguru de Matemática Brasil – por Cristina Diaz e Pablo Ganassim

– Dados nacionais e avaliações externas;
– Dados Canguru de Matemática Brasil;
– Principais crenças culturais sobre a Matemática.

28 de outubro
É possível transformar o olhar para a Matemática.
Roda de Matemática – por Janaina Villela, Ligia Zorzo e Laissa Valle
– O que é a Roda de Matemática?
– A Matemática, as competências socioemocionais e as habilidades para o futuro;
– A Matemática é para gênios? A importância do erro, da persistência e da construção de uma compreensão aprofundada no processo de ensino-aprendizagem da Matemática;
– Nova abordagem matemática: neurociência, mindset e ensino afetivo;
– Ambiente favorável em casa: como a família pode incluir a matemática no seu dia a dia?

04 de novembro
Mapa de iniciativas com um Novo Olhar para o Ensino da Matemática Canguru de Matemática Brasil – Cristina Diaz e Roda de Matemática – Janaina Villela
– Mapeamento de iniciativas educacionais que já estão trabalhando um novo olhar para o ensino da Matemática;
– Relatos de casos de professores, escolas, estudantes e famílias;
– Mapa de referências.

Inspirados por uma Matemática diferente – acessível, criativa, flexível, visual e principalmente, significativa -, o concurso Canguru de Matemática Brasil e a escola Roda de Matemática se uniram para oferecer um encontro otimista com objetivo de sensibilizar o público para juntos, traçar um panorama de soluções e ideias que podem ajudar na aproximação dos estudantes com a Matemática, tanto na escola quanto em casa.

O evento digital Novo Olhar para o Ensino da Matemática será realizado em três dias – dias 21 e 28 de outubro, e 04 de novembro – e trará uma série de palestras gratuitas para toda a comunidade escolar, professores, estudantes e famílias.

21 de outubro
Onde estamos? Dados sobre o ensino da Matemática no Brasil e cultura matemática.
Canguru de Matemática Brasil – por Cristina Diaz e Pablo Ganassim

– Dados nacionais e avaliações externas;
– Dados Canguru de Matemática Brasil;
– Principais crenças culturais sobre a Matemática.

28 de outubro
É possível transformar o olhar para a Matemática.
Roda de Matemática – por Janaina Villela, Ligia Zorzo e Laissa Valle
– O que é a Roda de Matemática?
– A Matemática, as competências socioemocionais e as habilidades para o futuro;
– A Matemática é para gênios? A importância do erro, da persistência e da construção de uma compreensão aprofundada no processo de ensino-aprendizagem da Matemática;
– Nova abordagem matemática: neurociência, mindset e ensino afetivo;
– Ambiente favorável em casa: como a família pode incluir a matemática no seu dia a dia?

04 de novembro
Mapa de iniciativas com um Novo Olhar para o Ensino da Matemática Canguru de Matemática Brasil – Cristina Diaz e Roda de Matemática – Janaina Villela
– Mapeamento de iniciativas educacionais que já estão trabalhando um novo olhar para o ensino da Matemática;
– Relatos de casos de professores, escolas, estudantes e famílias;
– Mapa de referências.

Em um ano onde ainda estamos vivendo mudanças vertiginosas de viradas de chave em nossos contextos educacionais, pausas para momentos de reflexão são raros, mas necessários. Para sairmos da turbulência à ressignificação precisamos pausar e sair de nossa [atmo]esfera e olhar de volta para nossas práticas, usando de perspectivas diferentes para só então conseguir achar possibilidades de novos rumos.

E é para olhar sua prática de outros ângulos que o Thomas Maker Summit te convida a embarcar nos dias 05 e 06 de novembro, em uma jornada rumo à Lua, para se inspirar e se conectar com especialistas convidados incríveis e educadores maker que têm feito a diferença.

O Thomas Maker Summit foi desenhado de forma que a experiência de embarcar nele conosco te trará novas ideias, conexões para compartilhamento e te inspirará a olhar sua realidade de outros ângulos, expandindo sua perspectiva pedagógica para ver novas possibilidades de inovar em sua realidade.  Para isso, nossa trilha terá conteúdos pré-eventos, plenárias com keynote speakers e makers inspiradores e experiências interativas em uma trilha simultânea bilíngue, com educadores criativos de toda a América Latina. Conheça alguns de nossos speakers convidados:

Ann Marie Thomas
É diretora do Playful Learning Lab na University of St. Thomas. Ela é professora na Escola de Engenharia, no Opus College of Business e no Centro de Educação em Engenharia. AnnMarie é a diretora executiva do projeto OK GO Sandbox, cocriadora de Squishy Circuits e autora de “Making Makers: Kids, Tools, and the Future of Innovation”. Além de uma educadora maker de renome, AnnMarie é trapezista amadora, com foco em trapézio estático e voador.

Ryan Jenkins
É o cofundador do Wonderful Idea Co., um estúdio que explora arte, ciência e tecnologia. Ele treina educadores, desenvolve ambientes de aprendizagem interativos e cria exposições lúdicas para museus e makerspaces. Ryan já trabalhou no Tinkering Studio, um braço do Exploratorium onde os visitantes experimentam e aprendem com fenômenos reais. E no SUMMIT ele conduzirá uma experiência maker interativa.

A trilha bilíngue do Thomas Maker Summit contará com 60 educadores do Brasil e da América Latina compartilhando suas experiências e boas práticas, em português ou inglês [com tradução simultânea nas sessões plenárias].

Em um ano onde ainda estamos vivendo mudanças vertiginosas de viradas de chave em nossos contextos educacionais, pausas para momentos de reflexão são raros, mas necessários. Para sairmos da turbulência à ressignificação precisamos pausar e sair de nossa [atmo]esfera e olhar de volta para nossas práticas, usando de perspectivas diferentes para só então conseguir achar possibilidades de novos rumos.

E é para olhar sua prática de outros ângulos que o Thomas Maker Summit te convida a embarcar nos dias 05 e 06 de novembro, em uma jornada rumo à Lua, para se inspirar e se conectar com especialistas convidados incríveis e educadores maker que têm feito a diferença.

O Thomas Maker Summit foi desenhado de forma que a experiência de embarcar nele conosco te trará novas ideias, conexões para compartilhamento e te inspirará a olhar sua realidade de outros ângulos, expandindo sua perspectiva pedagógica para ver novas possibilidades de inovar em sua realidade.  Para isso, nossa trilha terá conteúdos pré-eventos, plenárias com keynote speakers e makers inspiradores e experiências interativas em uma trilha simultânea bilíngue, com educadores criativos de toda a América Latina. Conheça alguns de nossos speakers convidados:

Ann Marie Thomas
É diretora do Playful Learning Lab na University of St. Thomas. Ela é professora na Escola de Engenharia, no Opus College of Business e no Centro de Educação em Engenharia. AnnMarie é a diretora executiva do projeto OK GO Sandbox, cocriadora de Squishy Circuits e autora de “Making Makers: Kids, Tools, and the Future of Innovation”. Além de uma educadora maker de renome, AnnMarie é trapezista amadora, com foco em trapézio estático e voador.

Ryan Jenkins
É o cofundador do Wonderful Idea Co., um estúdio que explora arte, ciência e tecnologia. Ele treina educadores, desenvolve ambientes de aprendizagem interativos e cria exposições lúdicas para museus e makerspaces. Ryan já trabalhou no Tinkering Studio, um braço do Exploratorium onde os visitantes experimentam e aprendem com fenômenos reais. E no SUMMIT ele conduzirá uma experiência maker interativa.

A trilha bilíngue do Thomas Maker Summit contará com 60 educadores do Brasil e da América Latina compartilhando suas experiências e boas práticas, em português ou inglês [com tradução simultânea nas sessões plenárias].