Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21
Programa visitou 12 escolas para mostrar algumas tendências educacionais pelo mundo
Por Julia Dietrich, do Centro de Referências em Educação Integral Diálogo escola-comunidade, papel do professor e mediação, projetos de vida e protagonismo juvenil; articulação intersetorial,...
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