Recomendação do Porvir
‘O Agente Secreto’: o que o filme ensina e como usá-lo em sala de aula
Crítico e professor de cinema, Sérgio Rizzo analisa 'O Agente Secreto' e oferece caminhos para discutir a ditadura brasileira e a linguagem do cinema com os seus alunos
José Valente, referência do construcionismo e da tecnologia educacional no Brasil
Ele transformou a forma de pensar o uso de computadores na escola ao defender o aprender fazendo. Referência do construcionismo, marcou gerações de professores ao articular tecnologia, pedagogia e pensamento crítico
Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional
Estudo em parceria com o MEC revela impactos emocionais, profissionais e institucionais, incluindo ansiedade, autocensura, retirada de conteúdos e abandono da carreira docente
Livro gratuito reúne experiências de 10 gestores que transformaram suas escolas
Sua escola enfrenta conflitos, violência ou baixa autoestima? Saiba como diretores de escolas públicas criaram ambientes seguros e acolhedores com estratégias de gestão interpessoal comprovadas
Belém luta enquanto dança
Entre batuques e debates, a COP30 em Belém revela contrastes entre a urgência climática e as desigualdades locais. Uma reflexão sobre a luta pela Amazônia, as políticas globais e o poder das vozes amazônidas, com direito a samba, poesia e até um hit paraense
“Mindstorms”: Livro de Seymour Papert ganha nova edição após 45 anos
Mais de quatro décadas depois, “Mindstorms” retorna ao Brasil para lembrar que aprender é mais que absorver conteúdos. Em tempos de novas tecnologias, o livro convida educadores a redescobrir o valor de aprender com significado, colocando os estudantes no centro e a curiosidade como guia.
Conheça os vencedores da 1ª edição do Global EdTech Prize, premiação global de tecnologia na educação
Imagine Worldwide, Brisk Teaching e Matific foram reconhecidos por oferecer soluções tecnológicas com impacto comprovado em alfabetização, personalização da aprendizagem e ensino de matemática. O Brasil se destacou entre os finalistas com Nova Escola e Algetec
Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação
O relatório HP Futures 2025 recomenda uma adoção ética e segura da IA nas escolas, com 60% dos estudantes usando IA para pesquisa e 71% apoiando limites. O estudo enfatiza a importância de envolver educadores e alunos na implementação da tecnologia
