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Metodologias

Inovações em Educação 29/11/2016

MEC ganharia ao discutir mudanças com os estudantes, diz Cláudia Costin

Professora de Harvard e ex-diretora do Banco Mundial fala ao Porvir na ocasião do lançamento Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV

Inovações em Educação 30/09/2016

TIC Educação mostra aumento no uso da internet pelo celular para fim pedagógico

Pesquisa aponta que mais de um terço dos docentes diz utilizar o dispositivo em atividades com alunos. Apesar disso, metade das escolas públicas continua com banda larga insuficiente

Tecnologia e Infraestrutura

Políticas Públicas

Como Inovar 18/08/2016

Universidades, redes e escolas são essenciais para qualificar formação docente

Professor da Fundação Getúlio Vargas (FGV) Fernando Luiz Abrucio avalia os caminhos institucionais necessários

Inovações em Educação 29/07/2016

O que os professores brasileiros pensam da educação?

Segunda edição da pesquisa Conselho de Classe traz opiniões sobre a profissão e o contexto educacional do país

Como Inovar 17/06/2016

Por criatividade, professor precisa tornar o pensamento do aluno visível

Cesar Augusto Amaral Nunes, especialista em avaliação de criatividade, fala ao Porvir de seus projetos e de como o professor pode ajudar seus alunos a desenvolver pensamento crítico

Currículo

Inovações em Educação 05/05/2016

Educação vive em constante transformação em Singapura

Sistema de educação do país asiático acumula quatro reformas em 50 anos para acompanhar as transformações de sua sociedade

Currículo

Como Inovar 03/05/2016

“Sala de aula invertida faz alunos aprenderem de forma livre”

Livro sobre a didática proposta por professores norte-americanos (Flipped Classroom) acaba de ser lançado em português. Um dos autores, Jonathan Bergmann, conversou com o Porvir - ele dará um curso online para brasileiros este mês

Tecnologia e Infraestrutura

Metodologias

Inovações em Educação 20/04/2016

Bom professor é aquele que se aproxima do aluno

Pesquisa da Pearson ouviu diferentes grupos para identificar as principais qualidades que devem compor o perfil docente