Sistemas escolares precisam procurar entender os problemas enfrentados pelos adolescentes e criar condições para que se mantenham na escola, voltem a estudar e aprender, segundo especialistas
Veja análise do estudo feito pelo Clayton Christensen Institute no Brasil, na Malásia e na África do Sul, que teve apoio do Porvir
Como a chegada de novas ferramentas e algoritmos pode transformar a experiência mão na massa e tornar o aprendizado mais profundo e relevante
Pesquisa sobre uso de tecnologias na educação básica antecipa o que deve chegar às escolas e salas de aula nos próximos anos
Artigo publicado pelo grupo editorial Pearson fala em "renascimento" proporcionado por novas ferramentas online
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