Estratégia de comunicação para envolver educadores, pais e políticos é aposta contra resistências a padrões curriculares
Especialista em tecnologias para educação, Luciana Allan defende o uso de smartphones como ferramenta pedagógica
Seth Schoelfeld, do departamento de inovação do iZone, programa moderniza escolas de NY, fala sobre como reformular redes públicas
Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo
Paulo Blikstein, professor de Stanford, aposta no aprendizado por projeto e defende criatividade e inovação nas escolas
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