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Inovações em Educação 10/01/2017

Lucro em lugar de quantidade: Os números dos MOOCs em 2016

Veja os temas e cursos mais buscados e entenda por que cada vez mais sites estão cobrando por recursos que já foram gratuitos

Metodologias

Inovações em Educação 30/12/2016

9 podcasts de educação para se inspirar

Ouça os programas feitos pelo Porvir em 2016 e acompanhe histórias em novos formatos

Tecnologia e Infraestrutura

Como Inovar 20/05/2015

Como construir um espaço maker inclusivo

Locais para criação precisam atender a comunidade sem a preocupação de ter equipamentos caros e servir só para construir robôs

Empreendedorismo em Educação

Metodologias

Inovações em Educação 15/08/2014

Brasileiros colecionam diplomas em MOOCs

Seja por atualização ou por prazer, mais e mais pessoas buscam aprender por meio de aulas on-line de universidades famosas

Metodologias

Perspectiva do Aluno

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 24/07/2014

Interdisciplinaridade forma engenheiros mais completos

Disciplina com alunos de várias faculdades e bacharelado em que estudante escolhe currículo ampliam competências de engenheiros

Currículo

Gestão da Educação

Metodologias

Inovações em Educação 19/11/2013

‘Em 5 ou 10 anos, toda sala de aula será um fablab’

Paulo Blikstein, professor de Stanford e criador do Fablab@School, acredita que laboratórios têm tudo para se tornarem comuns

Gestão da Educação

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 14/11/2013

Movimento do Faça Você Mesmo chega à escola

Laboratórios de fabricação digital levam tecnologia de ponta a alunos, que podem prototipar ideias e aprender fazendo

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 14/08/2013

Invertendo a sala de aula invertida

Pesquisa de Stanford mostra que apresentar um assunto de forma prática é mais efetivo do que começar com aula expositiva

Metodologias

Pesquisas e Debates

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 09/09/2012

No mundo da tecnologia, a diferença é o capital humano

Paulo Blikstein, professor de Stanford, aposta no aprendizado por projeto e defende criatividade e inovação nas escolas

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