Em uma escola em área de mangue, o professor Amarildo Ferreira, de São Luís (MA), recorreu à interdisciplinaridade para ensinar programação, biologia, sustentabilidade e criação de roteiros
Mediado por Tatiana Klix, diretora do Instituto Porvir, webinário debateu a presença de celulares na educação, os desafios da restrição de uso e como integrar a tecnologia móvel ao currículo de forma pedagógica
Confira destaques do documento apresentado durante a 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, realizada em Brasília (DF)
Nem sempre é necessário pedir autorização para utilizar conteúdos protegidos por direitos autorais em sala de aula. No entanto, é fundamental ter cautela e conhecer as limitações e exceções relacionadas ao uso de livros, filmes e outros recursos
Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo é lançado depois de anos de escanteamento da EJA. Especialista na obra freiriana, Sonia Couto explica, em entrevista ao Porvir, as oportunidades com a retomada dos investimentos na modalidade
Naércio Menezes, professor titular da Cátedra Ruth Cardoso no Insper, comenta os resultados da avaliação internacional Pisa, que revela mais de 45% de estudantes brasileiros sem conhecimentos básicos de finanças
Os efeitos nocivos causados pelo clima impactam não apenas o lado físico, como também o aspecto socioemocional dos estudantes e de profissionais da educação. A escola precisa estar atenta a essa questão