As estratégias de trabalho e tecnologias de alfabetização para crianças com deficiência deveriam ser contempladas na formação de professores. Para a professora Olga Maria Piazentin Rolim...
Pesquisa TIC Educação 2014 mostra que a formação e a conectividade ainda limitam o uso de recursos digitais na escola
Seminário em São Paulo discute a importância de capacitar professores para melhorar a aprendizagem de estudantes
Estudo da Universidade de Columbia defende que docentes sejam ensinados a cruzar recursos tecnológicos com conteúdos
Learning Design Studio, da Universidade de Hong Kong, auxilia professor a planejar aula com foco nas habilidades do século 21
Pesquisa aponta tendências para o uso de tecnologia na educação e como os educadores interagem com essas ferramentas
Para Susan Fuhrman, presidente do Teachers College, é preciso acabar com a visão da docência como uma profissão solitária
Debate no SXSWEdu, nos EUA, questiona se ensinar é algo que se aprende ou deve ser feito por quem tem habilidade natural
Artigo publicado pelo grupo editorial Pearson fala em "renascimento" proporcionado por novas ferramentas online
Reportagens sobre MOOCs de grandes universidades brasileiras se destacam entre as de maior audiência no ano
Fábio Mendes, autor de “A Nova Sala de Aula”, defende ensinar alunos a aprender por conta própria
Em estudo do Wise, especialistas dizem que habilidades socioemocionais vão ter importância maior que o conteúdo curricular
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