O Mapa do Ensino Superior no Brasil 2024, desenvolvido pelo Instituto Semesp, dedicou um capítulo especial de sua edição para abordar as licenciaturas em termos quantitativos e de percepção de quem escolheu essa carreira
Especialistas reforçam a necessidade de integrar a tecnologia de forma significativa e eficaz no ensino, com atenção à realidade na qual as escolas estão inseridas e ao currículo voltado para o uso crítico da educação digital
No texto de estreia da seção "Diário de Inovações - Gestão", Esther Carvalho, diretora-geral do Colégio Rio Branco, em São Paulo, detalha o processo de remodelação de tempos, disciplinas e espaços de aprendizagem que permitiu a realização de projetos mais integrados aos interesses dos estudantes