Pesquisa "Excelência com Equidade no Ensino Médio" analisa pontos fortes e dificuldades de escolas com notas acima da média na Prova Brasil e no Enem, altas taxas de aprovação e estudantes de nível socioeconômico baixo
Para professor de Harvard e consultor para reformas de currículos, exames precisam refletir novo foco de desenvolvimento de competências ao longo da educação básica
Relatório da Unesco aponta que o tema ainda é um desafio para a educação brasileira: 60% dos estudantes com 15 anos só têm conhecimento básico no assunto