Promovido pelo Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, 3ª edição do evento reuniu especialistas e representantes de experiências inovadoras de sete países
Learning Design Studio, da Universidade de Hong Kong, auxilia professor a planejar aula com foco nas habilidades do século 21
EduLab21 busca nas ciências como neurociência, economia e psicologia embasamento para qualificar políticas públicas
Segundo um estudo feito pela consultoria Gems Education Solutions, o Brasil é o lanterninha em um ranking internacional que compara a eficiência dos sistemas educacionais de...
Notícia de que país nórdico quer acabar com disciplinas traz desconfiança, mas também deixa pulga atrás da orelha: ‘será que dá?’
Presidente do Teachers College, Susan Fuhrman, levanta questões relacionadas ao uso do Big Data na educação
Debate no SXSWEdu, nos EUA, questiona se ensinar é algo que se aprende ou deve ser feito por quem tem habilidade natural
Na abertura do SXSWEdu, nos EUA, fundador do DonorsChoose.org diz que a filantropia pode transformar sistemas educacionais
Novo relatório do NMC aponta as tendências, tecnologias e desafios do ensino superior para os próximos 5 anos
Artigo publicado pelo grupo editorial Pearson fala em "renascimento" proporcionado por novas ferramentas online
Segundo pesquisa global da Fundação Telefônica, a juventude está preocupada com a qualidade da formação docente
Novo estudo do NMC mostra o que especialistas acreditam que será realidade no ensino superior brasileiro
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