Estudo da Universidade de Columbia defende que docentes sejam ensinados a cruzar recursos tecnológicos com conteúdos
Pesquisa aponta tendências para o uso de tecnologia na educação e como os educadores interagem com essas ferramentas
Em estudo do Wise, especialistas dizem que habilidades socioemocionais vão ter importância maior que o conteúdo curricular
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