Mediado por Tatiana Klix, diretora do Instituto Porvir, webinário debateu a presença de celulares na educação, os desafios da restrição de uso e como integrar a tecnologia móvel ao currículo de forma pedagógica
Confira destaques do documento apresentado durante a 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, realizada em Brasília (DF)
Equipamentos e conectividade ajudam a dar agilidade e transparência em processos administrativos, como mostram as redes de Marília (SP) e Vitória da Conquista (BA), vencedoras do Prêmio “Gestão Inovadora na Educação”
Recém-eleito presidente da Sociedade Internacional de Inteligência Artificial na Educação (IAIED, na sigla em inglês), o professor da USP Seiji Isotani analisa as condições para o bom uso de inteligência artificial no contexto educacional brasileiro
Ao desenvolver uma prática consistente de uso de inteligência artificial como apoio, professora consegue planejar tarefas e provas que podem ser adaptadas a diferentes públicos de inclusão
Acesso a novas possibilidades de aprendizagem depende de políticas públicas e formação de professores que traduzam para sala de aula o que sistemas de inteligência artificial têm a oferecer
Adeline Hulin, coordenadora de Alfabetização Midiática na sede da Unesco em Paris, aponta a alfabetização midiática como um caminho seguro para navegar no ambiente digital